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关于国家“双高计划”建设的思考
穆学君
2019年4月4日
教育部
关于国家“双高计划”建设的思考
财政部
关于实总体况∑二改
攻革发展倍务
组织实施
1总体要求
施中国
4加党的建设14立物同推进机制
2基本原则
5打造技术技能人才培养高地15加强项目实施管理
特色高
3总体目标
6打造技术技能创新服务平台16健全多元投入机制
水平高
7打造高水平专业群
17优化改革发展环墳
职学校
8打造高水平双师队伍
和专业
9提开校企合作水平
10提开服务发展水平
建设计
11提升学枝治理水平
划的意
12提升信息化水平
13提升国际化水平
)指导思想
(二)基本原则
(三)总体目标
一个聚焦:高端产业产业高端
总体要求
一条主线:产教融合校企合作
改革倍务
组织实施三个要求:服务国家战略融入区域发展促进产业升级
高频热词四个目标:引领改革支撑发展中特色世界水平
(一)指导思想
(二)基本原则
(三)总体目标
坚持中国特色
“职教20条
党的领导:全面贯彻党的教育方针,坚定
总体要求社会主义办学方向
第19条加强党对职业教育工作的全面領导
育人机制:德技并修、工学结合
第1条健全国家职业教育制度框架
改革倍务
坚持产教融合
职教20条
组织实施需求导向:精准对接区域人才需求
第三部分:促进产教融合校企“观元”育人
(九)坚持知行合一、工学结合
创新模式:高职教育与产业融合发展远行模式(+)推动校企全面加强深度合作
(十一)打造一批高水平实训基地
高频热词命运共同体:高职学校和行业企业
(十二)多措并举打造“双师型”教师队伍
(一)指导思想
(二)基本原则
(三)总体目标
围绕办好新时代职业教育的新要求
高水平高职学校:50所左右高水平专业群:150个左右
总体要求
技术技能人才培养高地技术技能创新服务平台
改革倍务
2022年
2035年
办学水平
国际先进水平
服务能力一→显著提升
组织实施
国际影响
职业教育实现现代化
形成一批
政策制度标准
更加成熟完善
高频热词
特色职业教育发展模式
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