四年级阅读训练80篇(摔琴)PDF打印.pdf

一 寸 光 阴 不 可 轻 摔 琴 这个故事发生在很久以前的欧洲。 有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小 提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了。为了想看一看这高贵 的乐 （le yue）器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥(yong ying)而来。高朋满座，演奏家开始了，那引人注目的小提琴发出异 常美妙的音乐，使听众如醉如痴…… 一曲临终(zheng zhong)，余音袅袅，正当不少人惊叹 于那 宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击， 那珍贵的乐器立刻粉碎了。 顿时，四 座 震 惊。 音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道： “各位，请静一下，此刻 摔破的，并不是五千元的，而是五十元的小提琴。音乐家为什么这么 做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提 琴演奏了。”于是演奏者再度登场，那和刚才差(cha cha chai) 不多美妙的乐音悠然而起…… 这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者 的技艺了。 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 【阅读练习】 1、 给文中带点的字选择正确的读音，用“ ”画出来。 2、 写出下列词语的近义词。 异常— （ ）美妙— （ ）惊叹— （ ）珍贵— （ ） 3、 联系上下文，理解文中画线词语的意思。 （1）引人注目： （2）技 艺： 4、 根据短文内容填空。 （1）“有一些听众简直惊呆了”因为 （2）“不少人惊叹”的是 （3）“四座震惊”是因为 （4）听众开始是为了 而看演奏演出的，后来 是为了 而看演出的。 5、联系上下文理解句子，并填空。 （1）音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。 音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说， 是决定演奏效果的关键；教育人们：作为听众， 是最主要的。 （2）于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音，悠然而 起…… ① “刚才”演奏用的是 的琴；“悠然而起”的乐音是 用 的琴演奏的。 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 ②这句话中，“ ”这个词表现了演奏的效果；“ ” 这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较。 6、这个故事给了我们一个什么启示？ 3