教育信息化和信的息化人才培养.ppt

今信息、信息科学、信息技术的基本概念 必信息技术的发展 今生活在信息社会 今专题1:教育信息化与信息化人才培养 专题2:∏T史记—T业最具影响力的英雄 后息技术应用的潜在可能性 潜在可能性 大容量的信息存储 全真的信息传递 具有一定的交互性 影响应用的因素 今客观环境因素-环境、硬件一软件 教师因素 教师多重角色任务的挑战 >教师观念的转变的挑战 心学生因素 主动的学习者 建构的学习者 协作的学习者 情境的学习者 反思的学习者 什么是信息化? 心信息化就是人们追求或推动一个系统中信息资源利用和信息技 术应用的过程 今信息化包含以下四个方面的含义: ☆第一,对信息重要性的认识,将信息作为一种基本的构成要素 即信息资源应是信息化的核 第二,是信息技术的广泛应用,即信息资源的利用与信息技术的 应用是信息化的目的 笫三,信息网络是大范围有效传递信息的基础,也是现代信息技 术最具代表性的特征之一,因此信息网络是信息化的基础; 心第四,信息化作为一个社会过程,受到人们在观念、理想、意志 能以及团体的利益、社会组织结构等多方面因素的作用和制约 因此,信息化应有与之对应的保障机制 国家信息化的涵义 今在国家统一规划和组织下,在农业、工业、科学技术、国防及 社会生活各个方面应用现代信息技术,深入开发、广泛利用信 息资源,加速实现国家现代化的进秸 ☆一是实现四个现代化离不开信息化,信息化要服务于四个现代化 今二是国家要统一规划、统一组织信息化建设; ☆三是各个领域要广泛应用现代信息技术,深入开发利用信息资源 令四是信息化是一个不断发展的过程