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主备教师审核教师课题课型复习课课时教学目标知识与技能能使用介绍人的身体部位或拥有的物品数学运算会用英语询问别人的年龄并做正确回答过程与方法通过听说读写演等活动激发学生兴趣帮助学生养成良好学习习惯情感态度价值观培养学生良好的学习习惯掌握一定的学习方法教材分析教学重点单词以及重要句型教学难点恰当的询问别的读音数字形容词性物主代词的正确用法人的年龄学具单词卡片程教学过环教师活动节学生活动效果反思热身师生共同跟录音唱导的关于身体部位的入歌曲开始本节课新课热身的关于身体部位的歌跟录音唱曲开始本节课自主学习
Module1-Module10
主备教师
审核教师
课题
Module1-Module10
课 型
复习课
课 时
1
教学目 标
知识与技能
能使用This is his/her…介绍人的身体部位或拥有的物品。数学运算。会用英语询问别人的年龄并做正确回答。
过程与方法
通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣,帮助学生养成良好学习习惯。
情感态度价值观
培养学生良好的学习习惯,掌握一定的学习方法。
教材分析
教学重点
单词以及重要句型。
教学难点
恰当的询问别的读音。数字1-12形容词性物主代词his,her的正确用法
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