初中生提高成绩的学习方法教学内容.pdf

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 初中生怎样提高成绩 1.课前 抓住课前 三分钟 时间，准备好下节课用书，并且做到 快速复习 下节科目上一节课 所讲内容 2.课上 课上保证 认真听讲 ，向课上四十五分钟要成绩 。集中精神， 思路跟随老师走 ，学 会一心二用， 边听边记，用红笔记录，勾画重点，经常回答问题， 不要怕错，错了可 以及时纠正，不敢说就无法知道对错 3.课后 课后做到复习， 复习重点，该背背该记记，复习后不看书完成作业， 写完作业后 自行检查，完成后再做别的事 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 平时如果抓住了课上四十五分钟，就无需报补习班，祝您成功！ 您好： 下面的学习方法，希望对你有帮助 (花半小时时间就可看完 ). 首先介绍学习初中课程必须先 掌握的六种学习方法 :读书、预习、听课、笔记、复习、 做题 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 一、 课 本 阅 读 法 课本是老师讲课的依据，是学生学习的根本。不是说读了课本再去听课、再去复 习、再去做题，而是在学习的各个阶段、 各个环节都要读课本 。听课前要读，预习时 要想，听课后要化，复习时要翻， 做题时要看。 那么具体地说， 如何读初中的课本呢？ 课本目录妙用法 在读初中课本时， 最最关键的方法就是抓住目标，读熟课本。 课本有好几百页， 好几十万字，这么大的信息量，如何摄取呢？显而易见，我们不能平分精力，而应集 中全力，抓住关键信息。什么是课本中最 关键最重要的信息呢？就是目录。 下面就具 体说说 如何利用目录来读课本： 一是忆，就是翻开目录， 看看自己是否能够根据目录， 依序记忆各个章节里面的 内容，回忆起其中的概念、性质、法则、公式、数量关系和解题方法等。 在忆的过程 中，可以 边忆边把知识的要点记在草稿纸上，以加深印象。 忆不起来时，再打开书， 翻看有关的内容。 二是说，就是在独立回顾、记忆一番后，同学之间可以互相互述各个章节的基本 知识、重点内容以及知识间的联系与区别等 ，以此来起到相互启发、相互补充、相互 完善的作用。讲的人固然是印象深刻，听的人等于又重温了一次。 三是写，默写目录内容，看看自己是否记住了教材的主要内容，根据目录知识写 下来。注意：写时不一定机械的默写目录上的几个标题， 可以加上自己的归纳和创造， 基本内容不错不漏即可。 四是扩， 所谓扩就是要 自编一个补充目录。 因为教材的目录仅列出每课的名称， 是一个比较粗略的目录。不妨 将每课的小标题抄下来， 编成一个补充目录。 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 课本内容精读法 课本是 同学们学习和考试的依据， 考试的内容都在课本里， 不管出的题怎样变化， 都跑不出课本这个范围。在读课本时一定要做到以下几点： 1、不要走马观花， 流于形式 课本不怕读得慢，就怕只图快，不求甚解。 2 ．不可凭自己的感觉，挑三拣四地去读课本内容 觉得这个有可能考就读，不考的就不读。课本上每个字都是经过专家编写的，必有它 的有用之处。 边边角角的地方，都要读到。 只有这样，才 能把知识印在脑子里 ,落实在 做题目上。 3 ．不要感觉文科课本才要读，理科课本不用读 数学物理化学这些理科的课本，同样需要仔细阅读。概念、公式要读，例题也要读， 把例题读好了，也就读出了解题思路。 4 ．读课本时不要只注意大字、黑体字 无论是大字小字，还是注释、引