2019民主选举投出理性一票教育.ppt

第二课 我国公民的政治参与 民主选举：投出理性的一票 1. 我国当前有哪些选举方式？这些选举 方式各有什么优缺点？ 2. 选举方式的选择受哪些因素的制约？ 3. 怎样正确对待公民的选举权利？ 学习目标 小组活动：竞选班长 以小组为单位，请为 竞选班长出谋划策 学生选班长（平时如何选择班长？） 如果让班级全部同学参与投票产生班长，这是什 么选举方式？ 如果各小组先推选代表，由代表投票产生班长，这 是什么选举方式？ 如果由班主任和全体同学先确定一位候选人，然后 由全体同学投票决定，这是什么选举方式？ 如果由班主任和全体同学先确定若干名候选人， 然后由全体同学投票，票数最多者为班长，这是什么 选举方式？ 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 间接选举 直接选举 代表 选民 选民 选民代表 代表 一、选举方式的选择 1 、直接选举和间接选举（ 从选民角度 ） 直接选举 间接选举 含义 优点 局限 性 适用 范围 由选民直接投票选举 的方式 先由选民选出自己的代表，再由 他们代表选民选举的方式 能使每个选民 都有机会 表达自己意愿 ，能选择 自己心目中的当家人。 选举成本较低，便于组织 , 适合 选民较多 , 分布较广的情况 不适用于 选民较多、分 布较广的情况（操作性 复杂，成本太高，效率 低） 不能 表达每一个选民的意愿 1 、适用于县及县级以 下人大代表的选举 2 、 城市居委会选举 3 、 农村村委会选举 县级以上的各级人大代表、各级 政府的组成人员的选举 差额选举 等额选举 2 、等额选举和差额选举（ 从候选人角度 ） 比较 等额选举 差额选举 优点 局限 性 适用 范围 可以比较充分地考虑 当选者 结构的合理性 限制 选民的自由选择， 选民可能误以为将要当 选者已事先“内定”， 影响参加选举的积极性 。 在 极少数 情况下才 被采用。 为选民行使选举权 提供 了选择的余地， 竞选有 助于选民了解候选人。 各级人大代表的选举 。 1979 以后，在我国 绝大 多数情况下采用 。 在被选举人之间会形 成相应的竞争，容易 导致 虚假宣传、金钱 交易 等情况发生。 新中国初期，农民用豆子投票选出自己信赖的干部 感悟：选举方式的发展 选举方式 社会经济制度 物质生活水平 选民文化水平 国家性质 3 、制约选举方式的因素 我国所采取的选举方式是 什么样的呢？ —— 直接选举与间接选举相结合 珍惜自己的选举权利 郑重投出每一票 2. 了解候选人的品德和能力变现，在 理性思考、判断的基础上，审慎投票 1. 出于公心，以人民利益为重 怎样行使选举权？ 类型 选举方式 选举 珍惜选举权 选举效果、公民权利 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 民主 选举 制约因素 我国的选择： 政治、经济、文化 直接选举与间接选举相结合