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一 寸 光 阴 不 可 轻
《海 底 世 界 》导 学 案
第 一 课 时
一、学习目标:(1 分钟)
1、初读课文,学习本课的生字新词。
2、整体感知课文内容,试着给课文分段,并概括段意。
二、 自主探索:(15 分钟)
1、出示自学指导:
⚫ 自读课文,做好批注:
⑴标示文章的自然段。
⑵自读课文,标出读不准的字音和不理解的词语,将拼音释义批注在
课文上(通过查工具书解决并掌握)。
澎湃( ) 窃窃私语( ) 嗡嗡( ) 啾啾( )
打鼾( ) 伸缩( ) 梭子( ) 海藻( )
蕴藏( )
波涛澎湃 窃窃私语 强烈 蕴藏 奇异
⑶哪一句话最直接的概括了大海深处是什么样子的?用“ ”画
出来。
⑷课文哪几个自然段写了景色奇异?哪几个自然段写了物产丰富?
再课文中标记出来。
2、自学效果检测:
⚫ 听写本课重点的字词:
1
一 寸 光 阴 不 可 轻
窃窃私语、攻击、免费、蕴藏、奇异、强烈、器官、危险、后退、
伸缩、旅行、澎湃
三、合作提升:(10 分钟)
⑴找学生在黑板上演示,同桌互改听写的字词,上讲台演板的同桌上
讲台改,并纠错。
⑵小组长组织组员研讨 “自学指导”(2)(3)(4)小题,互帮互助,
共同提成,由已经掌握的学生回答,其余小组可以补充,老师适当进
行必要的补充。
四、当堂检测:(10 分钟)
1、给加黑字选择正确读音。
cáng zàng 宝藏 ( ) 储藏 ( )
cān shēn 参 ( )加 人参 ( )
2、写出下列词语的近义词。
宁静( ) 闪烁( ) 普通( )
强烈( ) 警报( ) 旅行( )
3、给下面的一段话加上标点。
海底的动物常常在窃窃私语 听音器一听 就能听见各种声
音 有的像蜜蜂一样嗡嗡 有的像小鸟一样啾啾 有的像小狗一样
汪汪 再打鼾
4、本文主要介绍了海底世界( )、( )两个内容。
5、想象一下海底可能还有哪些声音,用书中的“有的像……有的
像……有的像……”句式练说几句话。
2
一 寸 光 阴 不 可 轻
五、抽查请:(4 分钟)
默写不合格的课后继续默写,直至合格。
六、总结:
这篇课文让我们深入了解了海底世界是什么样子的,那一望无
际,波澜壮阔的大海不知是多少人向往的地方,我们应该保护好海洋,
长大后为我国的海洋开发做贡献。
七、板书
景色奇异(2、3 自然段)
海底世界
物产丰富(4、5、6 自然段)
《海底世界》导学案
第二课时
一、学习目标:(1 分钟)
通过学习,了解海底世界是个景色奇异、物产丰富的地方,体
会作者的喜爱之情,激发学生探索自然奥秘的兴趣。
二、自主探索:(15 分钟)
3
一 寸 光 阴 不 可 轻
1、出示自学指导:(1
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