04265社会心理学(二)内容 (1)PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 第一章 社会心理学的领域 一、社会心理学的定义 社会心理学的研究对象 （定义）是：人在社会情境中的心理和行为及其本质和起因。 二、社会心理学的本质属性 同物理、化学或生物、地理等科学学科一样，社会心理学本质上是一种科学性的研究，属于科学研究的领域。 社会心理学的科学属性，充分表现在其研究的科学过程中，其研究方法，以及研究的过程，都是科学的，具有与 其他科学学科同样的科学取向。而有所不同的，是它们的研究对象。社会心理学的研究对象是人。 三、影响人的社会心理与社会行为的主要因素 （起因） 1．他人的特点和行为 人们的社会心理与行为，是与出现在人们社会情境中的他人密切相关的，他人的特点与行为，是引起人们相 应的社会心理与行为的重要因素。 2 ．人们的认知过程 人是有主观能动性的，因此，人们的认知过程影响着人们的心理和行为。 3 ．生态意义上的环境因素 整个自然界，是我们赖以生存的生态意义上的环境，对我们的社会心理和行为有直接或间接的影响。如，噪 音、空气污染、过分拥挤等对我们的心境和行为有很大的影响。 4 ．社会行为发生的文化背景 人类的任何一种社会行为，都必然发生在某种特定的文化背景之中，因此，为了更好地理解人们的社会行为， 就应该充分考虑社会行为所发生的文化背景。 5 ．我们的生物及遗传因素 四、社会心理学的发展历程 社会心理学作为一门学科的发展，是一种缓慢的过程。为了研究的方便，本书将其发展历程大致分为如下几个 阶段： 1．新学科的出现（1908—1924） 1908 年，心理学家麦独孤和社会学家罗斯 （E.Ross）分别出版了取名为〈〈社会心理学〉〉的专著。因此， 有不少心理学家以此将 1908 年作为社会心理学诞生的标志。 1924 年，弗罗德.阿尔波特（F.Allport）出版了〈〈社会心理学〉〉专著，其以实验为基础和基调并注重在 社会情境中来研究个体的心理和行为，正是社会心理学随后发展的主要方向。 2 ．青春期的发展（30 年代—60 年代） 1930 年前后，一批热心而杰出的学者，集结于社会心理学的旗帜之下，有力地推动了社会心理学的发展。 库尔特-勒温被称为当代社会心理学之父，真正开创了当代社会心理学的传统。 3 ．不断走向成熟 （70 年代—80 年代） 70—80 年代，社会心理学在研究的范围、研究的深度，以及研究成果应用的程度上，都得到了长足的发展。 一些经典的研究课题或领域，在此阶段也得到了更加深入的研究，如归因理论、认知不协调理论等。 80 年代，环境心理学兴起，大大推进了社会心理学研究的应用。 4 ．不断发展 （80 年代——） 80 年代开始，社会心理学已经走向成熟，并在我们的日常生活和社会生活中起着越来越重要的作用。当代 的社会心理学在继续发展着 五、当代社会心理学发展的特色 1．重视对于文化因素和文化背景的研究。文化因素在我们的社会行为中起着十分重要的作用，因此，文化因素 和文化背景是真正理解人的社会行为所不可或缺的一个环节。 2 ．研究的多元化和综合性。 3 ．对于情感研究的关注。在以往的研究中，情感方面的研究有所忽视，在未来的发展中，情感因素会引起越来 越多的社会心理学家们的重视。 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 六、社会心理学的研究方法 观察与研究: 观察是所有心理学研究的前提，其本身也是一种最基本的研究方法。（概念心理学） 实验研究法:⑴被系统操作的因素称为“自变量”，被研究的行为称为因变量（概念心理学） ⑵在社会心理学家进行实验研究，决定一个自变量是否影响某种行为变化时，必须满足两个条件， 也是评价实验质量的一个重要依据：①第一个条件是随机抽样和随机分配 ②保持其他因素的持续稳定 相关研究法:⑴实验法难以实施的原因：①是由于研究者所感兴趣的某些因素的变化，可能超出研究者所能控制 的范围； ②基于一些伦理方面的考虑 ⑵相关法的内涵：侧重于观察一个因素的变化，是否与另一个因素的变化相关。相关指数从- 1.00 到 1.00，从0.00 起到+- 1，分值越大表示相关程度越高 ⑶相关研究优点：可以在较短的