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第3课时 问题解决
【教学内容】
教材第56~57页例1、相应的“课堂活动”、例2及第58页练习十三第5~8题。
【教学目标】
知识技能
经历运用所学知识解决实际问题的过程,促进学生对三位数乘两位数的理解。
数学思考
使学生在思考、交流解决实际问题的过程中,进一步发展合情推理能力。
问题解决
能应用所学知识解决简单的工程、行程问题,培养学生解决简单实际问题的能力。
情感态度
感受三位数乘两位数在问题解决中的作用,培养学生的应用意识。
【重点难点】
1.掌握工程、行程问题中的基本数量关系,感受数学知识和方法的内在联系,培养学生迁移类推能力和解决简单实际问题的能力。
2.掌握一些解决问题的策略。
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