小学体育专业发展规划.doc

　　 　　篇一:《小学体育教师个人发展规划》 　　小学体育教师个人发展规划 　　结束了懵懂的大学生活，通过层层选拔，终于进入了教师队伍，来到了小学校园，与以往不同的是身份发生了改变，以前进入学校是来学习的，现在却是来教学生，由一个学生的角色转变为教师的角色。作为一个青年教师，总是期望自己能够快速的成长，成为一名合格的小学体育教师！我认为一名好的教师不仅要为人正直善良，对工作认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要有所建树，对学生负责。在思想上，要实事求是，树立"全心全意为学生服务"的思想，加强政治学习，提高自己思想政治素质，发挥党员的先锋模范作用。在业务上，要以学生为本，重视学生的主体地位；坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长； 　　激发运动兴趣，培养学生坚持体育锻炼的意识和能力；以学生发展为中心，帮助学生学会学习；关注地区差异和个体差异，保证每个学生受益。 　　个人现状分析 　　优势 　　1、年轻、有活力、有激情、热爱及教育事业，全面贯彻党的教育方针政策，推行素质教育。 　　2、文化素质高，学习能力强，思维活跃，适应能力强，能较快的适应工作环境 　　不足 　　缺乏教学经验，不能很好的把已有的知识传授给学生。 　　所学知识与小学教育不是很匹配（高中教育）。 　　现代体育教育教学手段、方法掌握不够。 　　在教育、教学方面缺少系统的理论知识，教材把握不准 　　教学组织、儿童话口语方面有待提高。 　　从事教育科研能力有待提高。 　　二、总发展目标 　　做一名思想超前、师德高尚、行为规范、具有一定开拓创新精神 　　的体育教师；做一名理论功底深厚、科研能力较强、专业技能突出的 　　体育教师。 树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行 　　长期的有效的学习，增强理论底蕴，专心写作，不断提升教育科研水 　　平，在实践中总结，在总结中实践，做个学习型教师。 　　今后发展目标成为一名真正的学习型教师，成为合格的青年教 　　师。 　　1、努力学习新课程理论，认真上好体育课，把新课程理论运用到实 　　际教学中。 　　2、认真准备一节公开课，先在本教研组出示，然后争取在全校出示。 　　3、研读1-2本体育专业书籍，并做好学习笔记。 　　4、努力争取在试用期考核中取的好成绩。 　　5、组织好大课间活动，形成学校体育特色。 　　6、认真学习，创造机会，争取能够参优质课比赛，并取得好成绩。 　　7、苦练个人基本功，学习田径裁判法，并写出心得体会。 　　8、研读1-2本体育专业书籍，并做好学习笔记。 　　9、参加教研组活动，虚心听取其他老师的课堂教学，取人之长，补 　　己之短，提高自己的教学水平。坚持每周听课2节，并认真反思，取 　　长补短。 　　10、积极投身教育科研的改革与实践，上课的教学质量达到校级优秀 　　的水平。 　　11、在教育教学方面形成自己独特的风格。 　　12、进行继续教育深造学习。 　　通过规划的逐步实施，应达到如下预期效果 　　1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。 　　2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。 　　3、为终身学习与发展，创造良好的开端。 　　4、努力成为体育学科带头人和骨干。 　　5、成为思想素质高、专业结构合理、教育教学水平高的体育教师。 　　篇二:《小学体育专业发展规划》 　　小学体育年度专业规划 常传英 　　已经工作20年了，期间忽而茫然，忽而淡定，时而经历挫折的困扰、时而也能品尝到成功的甘甜。通过一次次的自省，加上师傅的悉心指教，我也认识到了自己的诸多不足。此次的一年发展规划，是自我审视的开端，更是为自己在教育教学的岗位上不断完善自己，修正自己提供了明确的方向。 　　具体工作措施如下 　　1、注重个人运动技能的培养。 　　俗话说“要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。”要想吸引学生的注意力，扎实教会学生运动技能，教师本身就应具有丰富的技能储备。因此，我应围绕小学体育教材，每天坚持半个小时至一个小时的身体练习，从基本的广播操开始，踏踏实实练好每一项技能，做到动作规范准确，最终让自己逐渐具备全面的运动能力，并在多能的基础上最好有所专长。同时一项基本技能学习的完成，必须向体育组前辈进行虚心的请教，请他们进行最后的纠正、指导。平时尤其要注重击剑项目的自我学习，一年内能了解击剑运动项目，掌握击剑训练的基本动作方法。 　　2、加强教学理论知识的扩充，提高教学能力。 　　具有较强的教学能力，是教师进行高效教学的关键所在。作为一个初出茅庐的青年教师，教学经验的匮乏，使自己在实际教学的过程中举步维艰，因此，加强自身教学能力的培养，显得尤为重要。听课是青年教师不断成长的第一步，每周必须听师傅两节课，边听、边