创业者和创业团队培训PPT.ppt

各章节课程设计与课时安排 第二章 创业者与创业团队 第一节 创业者 2课时 第二节 创业团队 2课时 通过本部分教学,使学生形成对创业者的理性认识,纠正神化创业者 认识,了解创业者应具备的基本素质,认识创业团队的重要性,掌握组建和 业团队的基本方法 第一节:创业者 1创业者。 使学生认识创业者的基本素质,了解创业者动机及其对创业的影 注重识别创业活动的理性因素 (1)课程内容。 创业者 创业者素质与能力 创业动机的含义与分类 产生创业动机的驱动因素 (2)教学要点。 创业者并不是特殊人群。具备一些独特技能和素质有助于成功创 大多数创业能力可以通过后天培养而习得。 创业者选择创业的动机受诸多直接和间接因素的影响 创业者可以通过创业教育培养和提高创业素质和能力 第一节创业者及其动机 什么是创业者? ·创业者( entrepreneur)是一种主导劳动方式的领导人, 无中生有的创业现象,是一种需要具有使命、荣誉、责任 人,是一种组织、运用服务、技术、器物作业的人,是 思考、推理、判断的人,是一种能使人追随并在追随的过 得利益的人,是一种具有完全权利能力和行为能力的人。 v怀 第一节、创业者 1.1、创业者 创业者( entrepreneur)一词源于16世纪法语的“ entrepredre" 义为牵线搭桥的“中介人”,后来被引申为组合资源的创业者。 ·在英语中,“ entrepreneur”一词有多种含义,包括企业家、创 创业等。但要想从定义上对“创业者”和“企业家”进行严格区 件非常困难的事情。 创业者的特征 、创业者是企业的创建者,是那些自己去开办新的小企业的人 2、创业者是创新的策划者、实施者。 NB并不是所有新开的小型企业都是创业型企业或具有创业 业者的任务就是“创造性的破坏”(熊彼特) ·3、创业者是个人命运的主宰者 他们一般具有强烈的成就欲、控制欲并且乐于承担风险,做 做的事。 4、创业者是社会财富的创造者 提供新产品、新财富,满足社会新的需要。