人教版生物必修三2.2《通过激素的调节》课件（第2课时）.ppt

当血糖水平升高时，胰岛是怎样反应的？反应的结果是怎样？当血糖水平降低时呢？ 当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少；结果将使体内血糖水平下降到正常水平。 当血糖水平降低时，胰岛B细胞分泌的胰岛素减少，同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，从而使血糖水平上升到正常水平。 （2）模型建构——建立血糖调节的图解式模型 胰岛B细胞分泌胰岛素 胰岛A细胞分泌胰高血糖素 血糖水平升高 血糖水平降低 胰岛的工作 工作的效果 在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。 + + _ _ 意义：它对于机体维持稳态具有重要意义。 正反馈：加强并偏离静息水平，如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等。 负反馈：偏离后纠正回归到静息水平，如体温调节、血糖调节等。 （四）血糖平衡的调节机制——反馈调节 当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生什么情况？ 体内血糖水平将会上升，多余的血糖将会从尿中排出。可能引发糖尿病。 （五）与生活的联系 糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。想一想，这与人们的饮食状况和生活方式的变化有没有关系？为什么？怎样防治糖尿病？ 糖尿病 （五）与生活的联系 （五）与生活的联系 如果体内的胰岛素过量时，将会发生什么情况？ 体内血糖水平将会降低…… 第2节 通过激素的调节（第2课时） 一、激素调节的实例 实例一、血糖平衡的调节 3、血糖平衡的调节机制——反馈调节 1、人体中血糖的来源和去向 2、建立血糖调节的模型 1、在建立血糖调节的模型活动中，甲同学持有2张“糖卡”，乙同学保管“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”，丙同学持有4张“糖卡”。代表人体内胰岛的是 A、甲同学 B、乙同学 C、丙同学 D、甲和丙同学 B 2、当人体处于饥饿状态时，下列可能发生的是（ ） A.胰岛A细胞分泌加强 B.胰岛B细胞分泌加强 C.胰岛素分泌增加 D.胰高血糖素分泌减少 A 3、下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容： 图中①过程是 ，⑤过程进行的主要场 所是在细胞的 中，⑥⑦代表的物质分别 是 、 。 消化吸收 线粒体 肝糖原、 肌糖原 脂肪、某些氨基酸 练一练 1、预习甲状腺激素分泌的分级调节 2、完成课后P29的练习 xue * 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素、促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分泌雌性激素等 分泌雄性激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺激素等 其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等 华东师大团队用 APP和LED灯控制糖尿病小鼠体内的细胞分泌胰岛素 (2017年4月27日报道）中国学者带来科幻级 糖尿病治疗方法： 科学转化医学 手机控制细胞分泌胰岛素 血糖：血液中的葡萄糖 激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节 正常人的血糖含量 是0.8~1.2g/L（80~120mg/dL） 血糖 0.8~1.2g/L 食物中的糖类 消化吸收 肝糖原 分解 脂肪等非糖物质 转 化 主要 情境1： 马拉松运动员在比赛过程中，血糖不断被消耗，但它的含量仍然稳定在0.9g/L左右，血糖可以通过哪些途径得到补充? 血糖 0.8~1.2g/L CO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原、肌糖原 合 成 脂肪、某些氨基酸等 转 化 主要 情境2： 饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？ （一）人体中血糖的来源和去向 （正常情况下） 血糖 0.8~1.2g/L CO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原、肌糖原 合 成 脂肪、某些氨基酸等 转 化 食物中的糖类 消化吸收 肝糖原 分解 脂肪等非糖物质 转 化 胰岛A细胞和胰岛B细胞以及它们分泌的激素 （二）胰岛素和胰高血糖素 胰岛B细胞 分泌 胰岛素 作用 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。 （二）胰岛素和胰高血糖素 分泌 胰岛素 作用 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。 胰岛A细胞 胰高血糖素 作用 促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 分泌 （二）胰岛素和胰高血糖素 胰岛B细胞 原理： 胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低； 胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 （1）模型建构——