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(物联网)全国中小学教学
中的互联网搜索优秀教学
案例评选三峡教案
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
《三峡》教案
壹教案背景:
1. 面向学生:√中学□小学
2. 学科:语文
3. 课时:1
4. 学生课前准备:
(1) 预习课文,了解课文大意。
(2) 通过百度搜索引擎【】查找和本课关联的资料。
二教学课题
语文素养:
具有壹定的文字组合能力及表达能力,创造新意。
学习作者善于抓住景物特点,达到情景交融的方法。
品德教育:
激发学生对大自然的热爱、对祖国壮丽山河的热爱、对美丽家乡的热爱,对生活的热爱之情。
技能培养:
有感情地朗读课文,通过诵读感受大自然的壮美和文化魅力,体现出对祖国山河的热爱,。
习惯养成:
培养学生好学好问的良好习惯。
积累词语,疏通文意,品味语言。
三课件分析
【学习重点难点】
1. 体会文章整体布局的妙处。
2. 把握文章描写景物生动传神、语言精美的特点。
【课前预习】:
1. 走近作者
2. 积累字词,疏通文意
四教学方法
朗读法、讨论法。“读→译→思→品→背”五步法。
读:使用百度搜索引擎搜索关联诵读音频、视频,让学生模仿读。
译:使用百度搜索引擎搜索关联翻译文字。
品:使用百度搜索引擎搜索关联景物图片,学生边通读边欣赏三峡美景,感受文章美、自然
美、感情美。
五教学过程
壹、导入激趣:
请同学们欣赏几幅图片,说说这是哪里?峡者,俩山夹水之地也。早于 1500 年前,著
名的地理学家、散文家郦道元就对三峡的风光作了精彩的描述。今天我们就来学习这篇游记
散文《三峡》。
【百度图片】
图片 1
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