2013高考语文复习方法总结.pdfVIP

2013 高考语文复习方法总结 俗话说“知己知彼百战不殆”，我们的学习也是一样。那这个“己”也就是自己，而那 个“彼”就是高考试题了。进入高三，同学们实际上已进入高考的临战状态，学习上的投入 也更大了， 但是我不赞成只顾埋头向前的盲目努力， 要知道学习是要讲究方法的， 而为自己 量身定做一个计划是第一步。 首先，应该了解《考试说明》，并根据《考试说明》所规定的考试内容以及各项具体的 能力要求，对自己作一番对照分析，判定自己的强项是哪些，弱项是什么，做到心中有数， 并针对自己的实际情况， 安排好这一学年的语文学习和语文复习。 如果学生觉得这项工作做 起来有困难，可以寻求老师的帮助。 这里有一个比较好的方法不妨一试： 将最近三年的省高考题作为一个检测工具， 通过检 测较全面的认识自己在学习上存在的问题，同时针对自己的存在的问题做一个细致的分析， 并拟定一个针对自己的切实可行的合理的计划。这样我们就能有的放矢了。 在制定计划的同时， 最好能够同时列出自己的分阶段学习目标， 比方说我将在多长时间 内力争解决哪一个或者哪一方面的哪些问题。 短期计划和目标的制定要科学合理而不宜太难， 这样， 短期目标的及时实现能够对自己的学习动机和兴趣起到一个激励作用， 能让后期的学 习更有动力。同时提醒注意：准备几个笔记本。 在具体的复习过程中，我们一般把语文的复习定为三轮。 第一轮， 主要是回顾复习课本， 落实基础知识的同时结合高考考点深挖教材； 第二轮主 要是专题复习训练； 第三轮主要是综合模拟训练。 虽然把语文复习划分为三轮， 但在具体的 复习过程中， 三轮复习并不是这么泾渭分明， 一般情况下， 都是一轮复习中穿插一些小专题， 我们叫它 “一轮穿插小二轮” ；而二轮复习也就是专题的系统化梳理和巩固提高的一个过程 了。 一轮复习 一轮复习是整个高考复习过程中耗时最多 （大约四五个月） 、复习内容最细的的一个环 节，也是复习备考中最重要的环节。 在一轮复习中， 要特别注重对基础知识的复习巩固。 有 不少高三同学忽视课本的学习，误以为高考不会考课本而将课本放在一边，这是不恰当的。 要知道基础知识（字音、字形、熟语、文言实虚词、名句背诵默写）都是要在这个过程中得 到落实的。 一轮复习， 应该立足回扣教材， 以课本为根本， 以学校配发的复习资料为主， 做好基础 知识的巩固； 适当从语文期刊和网络中吸取补充一些鲜活的学习资料， 鼓励学生订阅 《语文 学习报》《作文与考试》《新高考作文素材》《杂文报》等刊物， 拓宽学习资源。 一轮复习要跟老师密切配合，根据自己的实际情况做好基础知识的梳理，并做好笔记， 特别是纠错笔记。 一轮复习重中之重是文言文的复习。高考中所考的文言实虚词、名句默写都在课本中。 文言文的复习首先也是强调基础， 基本的文言知识必须结合课内文本牢牢把握， 在此基础上 结合考纲做好文言基础知识的梳理工作， 这些工作做好了再往课外拓展也不迟， 课外的拓展 同样不在于做很多题， 而在于精选材料。 我认为我们做课外题的目的主要在于做题方法的引 导和积累。相信大家都有这样的体会：文言文中的很多词的意思并不是我熟知的或掌握的， 但是我可以根据对前后文的理解准确的推断该词的意思， 这就是学生应该掌握的方法。 可见， 知识的学习过程中，及时反思梳理比只顾埋头做题要有效的多。 文言文的复习模式一般是