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第十一课 《小玩偶》
教材分析：
本课出自广西美术出版社三年级上册美术教材，属设计应用学习领域。玩偶是孩子童年的快乐回忆之一，本课以“小玩偶”为课题，以学生喜欢的玩偶为设计制作的内容，非常适合中年级学段学生的年龄特点和心理特点，课文范图呈现的人物、动物玩偶形象丰富生动，旨在激发学生积极参与设计制作的欲望，给学生广阔的思维空间。让学生在动脑动手中尽兴地设计与制作，充分体验美术创造的乐趣。
学情分析：
三年级学生具备了一定的动手能力、分析问题能力、观察能力和自主探究能力。想象力较丰富，并且能够大胆创造，能够通过自己的观察分析和教师的引导举一反三，自己总结出制作小指偶的方法。
教学目标：
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