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语言文字应用 第一部分 新重点 语段综合题解题突破 ? 一、命题分析 ? 2018 年高考全国卷语言文字运用模块的选择题有较大变化,把正确使 用成语、辨析并修改病句、语言表达连贯三个考点放在一个小语段中 进行考查,打破了以往各自独立考查的形式。成语题由语境辨析改成 了近义成语辨析,病句题由辨析向修改角度转变,语言表达连贯则回 归句子复位题型,让全国卷地区考生耳目一新。 题目信息 考情一览 卷别 语段材料 近义成语 辨析 修改 病句 句子 复位 2018 全 国 卷Ⅰ “大洋一号 ”科考 船 ( 说明性语段 ) T19 T17 T18 2018 全 国 卷Ⅱ 当代戏曲的创新发 展 ( 议论性语段 ) T18 T19 T17 2018 全 国 卷Ⅲ 动物迁徙路线的确 定 ( 说明性语段 ) T17 T18 T19 ? 二、满分策略 ? 语段综合选择题突出了对整体阅读能力的考查,强调在语境中对语言 进行更细微的把握和更精准的运用。作答此类题,一方面要能准确理 解语段内容,一方面要熟练掌握各类表达应用题的解法。 ? 1 . 定向阅读,明确语段中心 ? 语段综合题选取的材料从性质上来说可以分为说明性语段、议论性语 段、记叙描写性语段三类,不同性质的语段在阅读关注点上有所不同。 ? (1) 说明性语段信息主要包括被说明的事物及其主要特征,在阅读文段 时应特别注意以下信息:①物体 —— 属性、特点、功用等;②景物、建 筑物 —— 方位、大小、结构等;③抽象事物 —— 内涵、外延、属性等;④ 说明的目的。 ? (2) 议论性语段以说理论证为主,在阅读过程中要关注以下主要信息: ①议论的话题、观点、看法;②证明观点、看法的证据;③论证过程 中使用的论证方法;④结论是什么。另外,要注意提示性语句,如: 首先、其次、一方面、另一方面等。 ? (3) 记叙描写性语段一般包括时间、地点、人物、事件的起因、经过、 结果等要素。阅读语段时要重点关注以下内容:①叙述的主体 ( 对象 ) ; ②主体的经历及特征;③叙述的意义及目的。 ? 2 . 逐题突破,掌握解题步骤 第 一 步:审 题干, 明 考 点,掌 握题文 关系 语段综合选择题考查形式多样,《考试大纲》中要 求的“表达应用”方面的考点均可以在此处得到考 查,题型包括但并不限于 2018 年三套全国卷中考查 的近义成语辨析、病句修改、句子复位三种。作答 时首先应审清每道选择题的题型特点,明确考点指 向,初步了解考查点与语段的关系,如考查的成 语、病句、待选句在语段中的位置等 第二步: 定中心, 理层次, 因题读文 (1) 首先要根据表达方式,确定语段的性质,整体把 握语段中心。①说明性语段:明确被说明对象的特 征或阐述的事理。②记叙性语段:明确记叙的对象 和事件。③议论性语段:明确议论的话题和观点。 (2) 理清层次,明确考查点与语段的关系。①把握文 段语脉,划分语段层次。②联系上下文,明确语段 中待补的词语、句子所要表达的意思、待改的病句 存在的问题等 第三步: 结 合 语 境,按法 分析,逐 题突破 语段综合题的考法多样,但基本的出发点仍为高考 一轮复习中已复习过的各类语用题。作答时,要回 到语段语境,运用相应考题的解题技巧,如近义成 语辨析法、病句修改法、句子复位法等 ( 具体内容可 见本书第一部分 ) ,逐一突破。在所有选择题答案均 选定后,将相关内容带入语段,通读检查,确保语 段语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密 ? [ 典例示范 ] ? (2018 · 全国卷 Ⅱ ) 阅读下面的文字,完成后面的题目。 ? 戏曲既需传承也需创新,这是业内的基本共识。然而,近年来由于一 些创新尝试未收到理想效果,有人就将创新和继承对立起来,认为戏 曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之 后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。 ( ) 。随着时代的发展变 化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态,只强调 复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就 ________ 了。突破前人、大胆 创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。 ? 诚如某戏剧评论家所言,没有一位 ________ 的京剧名伶是靠模仿或重 复而成就自己的。京剧大师梅兰芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京 剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔, ________ ,除唱腔、表演技巧之 外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量 的探索,可谓 “ 剧剧有创新,剧剧有新腔 ”
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