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;綱 要;壹、前 言(一);壹、前 言(二);一、我國產業發展正處於關鍵的轉型期,每人名目GDP 2015年要提高至3萬美元,國家創新系統必須能支援產業有效提升產值 。
二、 2009年各級產業產值衝刺的目標,農業從2005年的1,898億元提高到2009年的2,136億元,製造業從2.4兆元提高到3兆元,服務業從8.2兆元提高到10.3兆元。
三、我國2005年就業人數約994.2萬人,推計2009年就業人數約為1,048萬人。為達各級產業產值的成長,勞動力生產力必須大幅提升。因此,人力資源規劃首重技術與研發人力質量並重,並有效加??運用。;一、勞動力市場求職求才需求均高,職能連結有缺口
根據勞委會職訓局統計,年求職登記人數約58萬餘,職缺找人約100萬餘,求職就業率僅45.4%,未能補實的主要原因是「職能不合」。
根據經建會推估顯示,未來人力供需將續呈高級與基層人力不足現象;2005-2008年高級專業及管理人力短缺5萬人,基層人力不足31.8萬人,中級人力過剩1.1萬人。
根據科技顧問組產業科技人才供需調查資料顯示,2006-2008年兩兆雙星及資通訊六大產業科技人員(製程及研發工程師類),新增需求約10萬餘,其中學校相關科系畢業生供應數雖有9萬5千餘,然因職務特性、經驗、跨領域等需求條件的差異,仍將有2.5萬個職能缺口。
縮小勞動力市場供需落差,擴大並強化教育體制外的培訓功能,同時針對各級產業核心職能需求,開發專班形式的培育機制,即時補充產業所需的人力資源,是未來規劃重點之ㄧ。;二、教育培育能量足,但學以致用有缺口
我國現有471所高中職,75萬學生;163所大專校院,130萬學生,大專錄取率達90% ,每年專上畢業生30萬餘人,而每年專上畢業的青年失業人數約13萬餘人。
面對全球競爭,教育部門必須調整腳步,以因應產業結構的快速變化,並落實高等教育與技職教育的分工,以確保各級產業技術及研發人力資源的充分供給。;◎40,695人
博士:20,534人
碩士:13,195人
學士:6,965人; 過去海外攬才經驗,科技產業求才需求較大,職務需求包括具國際實務經驗人才(如跨國設點行銷經理、法務專才等)、具跨領域研發經驗人才(研發工程師、研發專案經理等)、及高階經營管理人才(如研發長、副總級)等。
攬才媒合成敗,除專長及經驗等條件外,主要關鍵在於國內薪資條件、眷屬就業及就學安排,以及國內發展條件等。我國延攬國際人才正面臨區域競爭,現有部分法令措施仍有待檢討改進,需加強建構友善環境以競逐延攬國際人才。;肆、規劃理念;伍、套案計畫策略與目標(1/2);伍、套案計畫策略與目標(2/2);陸、套案計畫要項(1/10);陸、套案計畫要項(2/10);陸、套案計畫要項(3/10);陸、套案計畫要項(4/10);陸、套案計畫要項(5/10);陸、套案計畫要項(6/10);陸、套案計畫要項(7/10);陸、套案計畫要項(8/10);陸、套案計畫要項(9/10);陸、套案計畫要項(10/10);柒、各項子計畫說明(1/28);柒、各項子計畫說明(2/28);柒、各項子計畫說明(3/28);柒、各項子計畫說明(4/28);柒、各項子計畫說明(5/28);柒、各項子計畫說明(6/28);柒、各項子計畫說明(7/28);柒、各項子計畫說明(8/28);柒、各項子計畫說明(9/28);柒、各項子計畫說明(10/28);柒、各項子計畫說明(11/28);柒、各項子計畫說明(12/28);柒、各項子計畫說明(13/28);柒、各項子計畫說明(14/28);柒、各項子計畫說明(15/28);柒、各項子計畫說明(16/28);柒、各項子計畫說明(17/28);柒、各項子計畫說明(18/28);柒、各項子計畫說明(19/28);柒、各項子計畫說明(20/28);柒、各項子計畫說明(21/28);柒、各項子計畫說明(22/28);柒、各項子計畫說明(23/28);柒、各項子計畫說明(24/28);柒、各項子計畫說明(25/28);柒、各項子計畫說明(26/28);柒、各項子計畫說明(27/28);柒、各項子計畫說明(28/28);蘇院長對產業人力套案指示重點;捌、教育部辦理事項(一);捌、教育部辦理事項(二);;玖、請各校配合辦理事項(一);玖、請各校配合辦理事項(二);玖、請各校配合辦理事項(三);玖、請各校配合辦理事項(四);玖、請各校配合辦理事項(五)具體參考做法1;玖、請各校配合辦理事項(五)具體參考做法2;玖、請各校配合辦理事項(五)具體參考做法3;玖、請各校配合辦理事項(五)具體參考做法4;玖、請各校配合辦理事項(五)
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