一年级数学上册4认识图形一认识图形课件新人教版.ppt

01 认识图形 认识长方体、正方 体、圆柱和球。 教材第 34~36 页 课题引入 同学们一边听方方和 圆圆的故事，一边想你 见过的什么物体是圆圆 的？什么物体是方方的？ （见教案第 124 页） 教学新知 一、分一分，初步感知。 同学们，我们每组都有一个装满 东西的袋子，这是“小精灵”送给 你们的礼物，想知道是什么礼物吗？ 把袋子里的东西倒在盘子里看一看。 “小精灵”还提出一个要求，要你 们把形状相同的物体放在一起。 把形状相同的物 品放在一起。 教学新知 我们把长长方方的放在一 起，把四四方方的放到一起， 把直直的，像柱子的放到一 起，把圆圆的球放在了一起。 教学新知 球是圆圆的。 长方体 正方体 圆柱 球 二、 摸一摸，感知特点。 长方体是长长方方的，有平平的面。 正方体是四四方方的，有平平的面。 圆柱是直直的，上下一样粗细，两 头是圆的，平平的。 知识梳理 知识点 1 ： 认识图 形。 认识长方体、正方 体、圆柱体和球。 【例】连一连。 小练习 1. 选一选。 ① ② ③ ④ ⑤ （ ）是 ，（ ）是 。 ①④⑤ ③ 小练习 2. 下图中（ ）是长方体，（ ）是正方体，（ ）是圆柱体，（ ）是球。 1 2 3 4 5 6 7 8 1 3 2 8 知识梳理 知识点 2 ：立体图形的搭摆。 【例】仔细观察，下图由多少个小正方体组成。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 3 4 4 4 小练习 1. 数一数下图各是由多少个正方体组成的。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 7 8 6 （ ）个 （ ）个 （ ）个 8 7 6 1. 分一分。 圆柱 球 正方体 长方体 课堂练习 课堂练习 2. 数一数。 4 1 2 4 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 课堂练习 3. 下面物品的形状是长方体的在下面括号里画“ “，是正方体的 画 “ ”，是圆柱的画“√”，是球体的画“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ × × 课堂练习 4. 数一数，填一填。 （ 1 ） 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个。 （ 2 ） 比 多（ ）个， 比 多（ ）个。 （ 3 ）（ ）和（ ）同样多。 3 4 5 5 1 1 课后作业 1. 数一数， 有 ( ) 个， 有 ( ) 个， 有 ( ) 个。 4 3 1 2. 哪些形状是用 4 个 拼成的，在下面画“ √ ” （ ） （ ） （ ） （ ） √ √