2018年高考生物分类试题及答案汇编知识点14植物的激素调节.docx

下载文档

0
0
约小于1千字
约 2页
2020-08-05 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

2018年高考生物分类试题及答案汇编知识点14植物的激素调节.docx

1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

温馨提示此套题为版请按住滑动鼠标滚轴调节合适的观看比例答案解析附后关闭文档返回原板块知识点植物的激素调节江苏高考如图为一种植物扦插枝条经不同浓度浸泡后的生根结果新生根粗细相近对照组为不加的清水下列叙述正确的是对照组生根数量少是因为枝条中没有四组实验中诱导茎细胞分化出根原基最有效与处理获得的根生物量相近本实验结果体现了对根生长作用的两重性解析选本题以生长素促进扦插枝条生根的实验为依据考查对实验数据分析判断推理的能力由于扦插枝条本身带有芽所以对照组枝条自身也会产生项错误生长素浸泡的作用是诱导茎细胞分

-1 - -1 - - 2 - - 2 - 温馨提示: 此套题为 Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word文档返回原板块。知识点14植物的激素调节 1.（2018 ?江苏高考? T7）如图为一种植物扦插枝条经不同浓度 IAA浸泡30 min 后的生根结果（新生根粗细相近），对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是（）对照组生根数量少是因为枝条中没有 IAA 四组实验中，300 mg/L IAA诱导茎细胞分化出根原基最有效 100与300 mg/L IAA处理获得的根生物量相近本实验结果体现了 IAA对根生长作用的两重性【解析】选B