2013年科级干部理论学习表册.docVIP

附表一 ２013年度科级领导班子理论学习考核 评分登记表 单位:洛宁县教师进修学校 　 　 　　 时间：２01４年１月 考核内容及分值 得 　分 备 注 学习制度(10分） 学习计划、学习制度各３分,述学报告4分 学习情况(20分) 查阅党委班子学习记录，满１2次计20分，少一次扣2分 调研情况(30分) 主要领导能参与调研，亲自撰写调研报告，全年撰写调研报告不少于2篇,少一篇扣1５分,并根据报告质量酌情计分 理论考试(40分) 科级干部全部参加考试,缺一人扣5分，扣完为止 奖励分 (加分项目所有项目累计超过１０分的，以１0分计) 集体获得县级表彰 2分 集体获得市委、市政府或省厅一级表彰 3分 集体获得省委、省政府或国家部委表彰 ５分 集体获得党中央、国务院表彰 10分 得　 分 注:加黑项需带回相关材料 ? ? 附表二 2013年度科级领导干部理论学习考核 评分登记表 单位：教师进修学校　 姓名:王松柯 时间:201４年1月 考核内容及分值 得 分 备 注 参学情况（30分) 学习笔记不少于12篇，满12篇计３0分，少一篇扣压3分 调研情况（3０分） 参与调研，撰写调研报告,全年撰写调研报告不少于2篇，少一篇扣15分,并根据报告质量酌情计分 理论考试（40分) 按卷面得分折算(试卷带回） 奖励分 (加分项目所有项目累计超过1０分的,以1０分计) 获得县级表彰 ２分 获得市委、市政府或省厅一级表彰 3分 获得省委、省政府或国家部委表彰 ５分 获得党中央、国务院表彰 １0分 以领导干部个人名义在县级、市级、省级以及有影响的全国性党报、党刊公开发表学习体会等各类理论联系实际文章的,每篇次分别计2分、３分、5分、１0分 得 　　 分 注:加黑项需带回相关材料??? 附表二 2０13年度科级领导干部理论学习考核 评分登记表 单位：教师进修学校 　 姓名：程琪 　 时间:201４年1月 考核内容及分值 得 分 备 注 参学情况（３0分） 学习笔记不少于12篇，满12篇计3０分,少一篇扣压3分 调研情况（30分） 参与调研，撰写调研报告,全年撰写调研报告不少于2篇,少一篇扣15分，并根据报告质量酌情计分 理论考试(４0分） 按卷面得分折算（试卷带回) 奖励分 (加分项目所有项目累计超过10分的，以10分计) 获得县级表彰 2分 获得市委、市政府或省厅一级表彰 3分 获得省委、省政府或国家部委表彰 5分 获得党中央、国务院表彰 1０分 以领导干部个人名义在县级、市级、省级以及有影响的全国性党报、党刊公开发表学习体会等各类理论联系实际文章的,每篇次分别计２分、3分、5分、10分 得 　 　 分 注:加黑项需带回相关材料???? 附表二 ２0１3年度科级领导干部理论学习考核 评分登记表 单位:教师进修学校　　 姓名：李玉刚 　 时间:2014年１月 考核内容及分值 得 分 备 注 参学情况(30分) 学习笔记不少于12篇,满１２篇计３０分，少一篇扣压３分 调研情况(30分） 参与调研，撰写调研报告，全年撰写调研报告不少于2篇,少一篇扣１5分,并根据报告质量酌情计分 理论考试(40分） 按卷面得分折算(试卷带回） 奖励分 (加分项目所有项目累计超过10分的,以10分计) 获得县级表彰 2分 获得市委、市政府或省厅一级表彰 3分 获得省委、省政府或国家部委表彰 5分 获得党中央、国务院表彰 10分 以领导干部个人名义在县级、市级、省级以及有影响的全国性党报、党刊公开发表学习体会等各类理论联系实际文章的，每篇次分别计2分、３分、５分、10分 得 　 　分 注:加黑项需带回相关材料 附表二 2013年度科级领导干部理论学习考核 评分登记表 单位：教师进修学校 　姓名:冯廷飞 　 时间：2014年1月 考核内容及分值 得 　分 备　 注 参学情况（3０分） 学习笔记不少于1２篇，满12篇计30分,少一篇扣压3分 调研情况（３0分） 参与调研，撰写调研报告，全年撰写调研报告不少于２篇,少一篇扣１5分，并根据报告质量酌情计分 理论考试(40分) 按卷面得分折算（试卷带回） 奖励分 (加分项目所有项目累计超过10分的,以１0分计） 获得县级表彰 2分 获得市委、市政府或省厅一级表彰 3分 获得省委、省政府或国家部委表彰 ５分 获得党中央、国务院表彰 １0分 以领导干部个人名义在县级、市级、省级以及有影响的全国性党报、党刊公开发表学习体会等各类理论联系实际文章的,每篇次分别计2分、3分、５分、10分 得　　 　 分 注：加黑项需带回相关材料 ? 附表三 201３年度科级领导班子、领导干部理论学习 考核成绩统计表 单位：洛宁县教师进修学校