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　　 　　篇一:《题目f7ba0a2e453610661ed9f49c》 　　一、整体解读 　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 　　1．回归教材，注重基础 　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 　　2．适当设置题目难度与区分度 　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 　　篇二:《辽宁省大连市第十一中学2020-2020学年高一数学下学期第一学段考试试题》 　　大连市第十一中学2020——2020学年度下学期第一学段考试试卷 　　高一数学 　　时间120分钟 分数150分 　　一．选择题（本大题共14小题，每小题5分，满分70分.在每小题给出的四个选项 　　） 　　 　　2? 　　） 　　A 　　 　　A 　　cos 　　sin?的值是（ ） 　　执行如图所示的程序框图，若输入的x，t均为2，则输出的S=（ ） 　　A 　　．4 B．5 　　．7 　　在等边?ABC 　　的边BC上任取一点P 　　( ) 用秦九韶算法求多项式f(x)?208?x?9x2?7x3?6x4?x5，在x=﹣4时，v2的值为（ ） 　　A．﹣4 B．1 C．4 D．-1 　　十一中学教学处采用系统抽样方法，从学校高三年级全体800名学生中抽50名学生做学习状况问卷调查．现将800名学生从1到800进行编号，在1～16中随机抽取一个数，如果抽到的是7，则从41～56中应取的数是( ) 　　A．47 B．48 C．54 D．55 　　某工厂对一批产品进行了抽样检测．如图是根据抽样检测后的产品净重（单位克）数据绘制的频率分布直方图，其中产品净重的范围是[96，106]，样本数据分组为[96， 　　98），[98，100），[100，102），[102，104），[104，106]，已知样本中产品净重小于100克的个数是36，则样本中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的个数是（ ） 　　A．90 B．75 C．60 D．45 　　某车间为了规定工时定额，需要确定加工零件所花费的时间，为此进行了5次试验．根据收集到的数据（如下表），由最小二乘法求得回归直线方程=0.67x+59，表 　　） 　　D．81 　　从装有5个红球和3个白球的口袋内任取3个球，那么互斥而不对立的事件是( ) 　　A．至少有一个红球与都是红球 B．至少有一个红球与都是白球 　　C．至少有一个红球与至少有一个白球 D．恰有一个红球与恰有二个红球 　　10.以下程序运行后的输出结果为（ ） 　　A. 17 B. 19 C. 21 D.23 　　） 　　A1如图，圆C600个1已知角?{答案为了了解大连各景点在大众中的熟知度·随机对15~65岁}. 　　．450 　　4? 　　 　　1设函数y?x?sin 　　x在?，上的最大值为a，又在平面直角坐标系xOy中，平?2? 　　1?x?2面区域W中的点的坐标?x 　　,y?满足?，现从区域W中随机取点M?x,y?，则 　　?0?y?2 　　2OM?a的概率为( ) ? 　　4848A. B. C. D. 　　　sin22cos2?1已知tan2,则=. 22sin2cos?二、填空题（本大题共6小题，每小题5分，共30分，把答案填答题纸上）