六年级政治知识点整理.docx

第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 1. 如何正确看待中学阶段这一新起点 ? (1) 中学时代是人生发展的一个新阶段 , 为我们的一生奠定重要 基础。 (2) 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 , 为我们的人生 长卷打上更加丰富而厚实的底色。 2. 中学阶段为我们的成长和发展带来哪些新的可能 ? (1) 中学生活为我们的发展提供了多种机会。 (2) 进入中学, 新的目标和要求激发着我们的潜能 , 激励着我们不断实 现自我超越。 (3) 在新的环境中 , 我们有机会重新塑造一个“我”。 3. 新的自我具有哪些美好的品质 ? 越来越有活力 , 能坚持, 有韧劲; 越来越坚强 , 会合作, 能包容; 越来越 上进, 敢于表达, 超越自我。 4. 中学阶段, 如何发展、成就自己 ? (1) 抓住中学生活为我们的发展提供的多种机会。 (2) 树立新的目标和要求 , 不断激发潜能 , 激励自己不断实现自我 超越。 (3) 珍视当下, 把握机遇, 从点滴做起 , 为美好明天付出不懈的努力。 5. 梦想的含义以及作用 梦想是对未来美好生活的愿望 , 它能不断激发我们生命的热情和勇气 , 让生活更有色彩。有梦想 , 就有希望。 6. 如何理解和认识少年的梦想 ?( 少年梦想有何特点 ?) (1) 编织人生梦想 , 是青少年时期的重要生命主题。 (2) 少年的梦想 , 是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 (3) 少年的梦想 , 与个人的人生目标紧密相连。 (4) 少年的梦想 , 与时代的脉搏紧密相连 , 与中国梦密不可分。 7. 怎样实现少年的梦想 ? 少年有梦, 不应止于心动 , 更要付诸行动。努力 , 是梦想与现实之间的 桥梁。 8. 如何认识和做到努力 ? (1) 努力, 是一种生活态度 , 是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的 勇气, 是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 (2) 努力, 需要立志。志向是人生的航标。 (3) 努力, 需要坚持。 1. 中学阶段的重要性和可能性 知识点 内容 中学时代在人生发展中的重要性 新阶段、奠定重要基础 中学时代提供的礼物 新的机会和可能、新的目标和挑 战 中学阶段对自我的要求 做“最好的我” , 而不是“完美 的我” 2. 区分“梦想”与“现实” (1) 理想来源于现实 , 是现实的升华。 (2) 现实是向目标进取的立足点和出发点。 (3) 理想不等于现实 , 理想高于现实。 第二课 学习新天地 1. 如何看待中学阶段的学习 ? (1) 中学阶段, 学习是我们的重要任务。 (2) 初中阶段的学习 , 包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 2. 学习的途径和要求 (1) 学习不仅仅局限在学校 , 我们可以从一切经历中学习。 (2) 学习需要自觉、主动的态度。 (3) 学习伴随着我们的成长 , 没有终点。 3. 学习的重要意义有哪些 ? (1) 学习点亮生命。学习 , 不仅让我们能够生存 , 而且让我们能够拥有 更充实的生活。 (2) 学习点亮我们心中的明灯 , 激发前进的动力。 (3) 在学习中, 我们分享生命经验 , 获得成长 , 同时也可以帮助他人 , 服 务社会, 为幸福生活奠基。 4. 为什么说学习是苦乐交织的 ? (1) 学习中有快乐。 (2) 学习中也有辛苦。 (3) 当我们经历了学习的辛苦 , 收获学习的成果时 , 那种发自内心的愉 悦让我们体验到学习的美好 , 它是学习过程带给我们的美妙享受。 5. 如何学会学习 ? (1) 学会学习, 需要发现并保持对学习的兴趣。 (2) 学会学习, 需要掌握科学的学习方法 , 适合自己的方法就是最好的 方法。 (3) 学会学习, 还意味着要善于运用不同的学习方式。 1. 认识学习 知识点 内容 学习的内容 知识的获取、能力的培养以及如何做人 学习的范围 一切经历 学习的态度 自觉、主动 学习的期限 终生 学习的感受 苦与乐 2. 区分“学习方法”和“学习方式” 好的学习方法包括做好学习计划 , 科学安排学习时间 ; 集中注意力 ; 培 养记忆力; 学会收集、整理、运用信息 ; 善于运用互联网进行学习 等。在我们的学习中 , 每个人都拥有自己的学习方法 , 应根据自己的 性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。 新的学习方式 , 包括自主、合作、探究式的学习。 第三课 发现自己 1. 正确认识自己的意义 (1) 正确认识自己 , 可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性 , 有助于我们增强对自己的信心 , 更好地发展自己的能力。 (2) 正确认识自己 , 可以促进与他人的交往。正确认识自己 , 有助于我 们认识到自己离不开他人和社会 , 从而更好地理解、宽容和善待他人 , 与他人积极互动。 2. 如何正确认识自己 ? (1)