教育局教师暑期培训方案.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 方案预案：________ 教育局教师暑期培训方案 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 教育局教师暑期培训方案 一、主要内容 1、学习《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决议》以及***、***同志关于科学发展观的论述，组织全体党员教师和入党积极分子学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例（试行）》，进一步强化教师大局意识、发展意识，全面提高教师队伍的思想素质。 2、学习《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的实施意见》、《省人民政府贯彻国务院关于进一步加强农村教育工作的决定的实施意见》、《省教育厅关于在全省开展“办人民满意的教育”主题创建活动的通知》等文件以及相关教育法律法规，广泛营造“做人民满意教师、创人民满意学校、办人民满意的教育”的创建氛围，进一步增强广大教师的服务意识和依法治教意识，全面规范办学行为。 3、学习新课程改革理论，深入把握当前教育改革所面临的形势和任务，分门别类抓好教师业务培训，进一步增强教师的改革意识和进取意识。转摘于 4、学习《市教育局关于认真抓好**年秋季学校德育工作的意见》、《**市“2341”师德建设工程实施方案》、《**市**年教育目标考评实施方案》、《**市校园突发事件应急处置工作预案》、《市教育局党组关于进一步加强教育系统党风廉政建设工作的意见》、《市教育局转发省教育厅关于解决中小学生入学难问题的意见的通知》以及安全管理的系列文件，进一步增强教师的岗位意识和责任意识，抓好开学准备工作。 二、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，通过组织全体教师认真学习党的教育方针，全国全省农村教育工作会议精神和有关新课程改革理论，全面贯彻《市教育局关于加强教师暑期培训的通知》文件精神，进一步统一思想，提高认识，促进我校教育教学改革的深入发展。 三、组织领导 学校成立暑期集训工作领导小组： 组长：副组长： 成员： 四、集训时间和地点 集训时间：8月21日??8月26日 集训地点：21日集中动员和26日大会总结在马店中心小学，其余时间在我校进行。 五、主要步骤 本次暑期集训分三个阶段进行。 第一阶段：大会动员阶段（8月21日上午） 第二阶段：各校分散集训阶段（8月21日下午??25日） 第三阶段：总结阶段（8月26日??9月15日） 六、有关要求 1、提高认识，高度重视教师集训。全校教师要把思想统一到集训重点上来，确保集训取得实效。 2、联系学校、教师实际，解决学校、教师面临的实际问题。 3、加强领导，抓好集训的组织和管理。学校成立专门的集训领导小组，负责集训的一切工作，严格考勤制度、请假制度。 4、加强宣传和信息上报工作。办好两期宣传专栏，并上交三篇以上信息到中心小学。 小学 **年8月21日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 教育局班主任共同体建设工作方案 一、指导思想 遵循班主任专业人才成长规律，结合班主任工作实践，全面提高共同体成员的师德水平、理论水平、专业能力和研究能力，在全市范围内培养和造就一支思想素质好、专业水平高、奉献精神强的优秀班主任团队，引领全市中小学班主任队伍整体素质和工作水平的提升。 二、建设目标 1.以共同体建设为载体，引导成员重视自身的班主任生涯规划，促进自身专业化成长，探索成员凝练学生管理和班集体建设特色、锻造名师风范的路径； 2.以共同体建设为契机，站在教育改革的前沿，确定一至两项具有实用价值的科研课题，以此为研究方向，探索班主任专业化发展的新思路、新方法，研究成果有应用和推广价值。 3.培养２名以上太仓市级名班主任，１名以上市级名班主任。 三、工作内容 1.专家引领。聘请省内外专家对共同体成员进行班主任专业发展的基本知识和能力、教科研方法指导等方面的引领。 2.导师带教。深入开展“导师带教”活动，完善导师带教制度。聘请市内外德育名校长担任共同体的导师。 3.任务驱动。对共同体成员提出明确的研修要求，通过活动展示、专题讲座、课题研究等形式，引领班主任的成长和发展；建立《共同体成员个人发展档案》。 4.培训学习。自学与集中学习相结合。定期组织培训和研讨活动，学习现代教育理论和班主任专业发展理论；研究分析班主任工作实践的重点、热点、难点问题，探讨加强和改进班主任工作的对策和措施，并在实践中予以验证。 四、成员条件 共同体成员必须为在职在任班主任，同时具备以下条件： 1.全面贯彻执行党和国家教育方针政策，忠诚人民教育事业，对班主任工作有强烈的事业心、责任感和奉献精神。 2.具有较高的学生管理