温馨办公室创建细则.pdf

. 上海市建平实验中学地杰国际城校区 温馨办公室创建方案 一、 指导思想 温馨办公室创建是上海市建平实验中学地杰国际城校区校园文化建设的重要 组成部分， 是落实学校 “建德建业，惟实惟新” 的核心价值， “脚踏实地育真人， 千方百计创未来”的办学理念的具体体现和重要载体。 同时，《关于推进上海市中小学“温馨教室”建设的指导意见》中提出要切实 加强“温馨教室”建设。创建温馨教室的同时也要加强温馨办公室的创建。 “学 高为师，身正为范” ，良好、温馨、融洽的办公室环境会对学生起到示范和引领 作用，并有利于促进教师身心健康发展， 增进教师间的沟通交流， 培养教师的集 体观、全局观，促使教师间共融共处、团结合作、自爱自律。创造良好的硬件环 境、打造温馨的办公室文化有利于加强教师队伍建设，促进学校快速、稳步、可 持续发展。 为了进一步丰富校园文化内涵、提升校园文化建设水平、建立和谐人际关系、 提升教师自身修养 ，形成一支积极向上、团结一心、互助互爱、有集体凝聚力、 向心力的教师团队， 本校区本学期进一步细化教职工在办公场所的工作秩序、 行 为习惯、 言语规范， 营造整洁、 美观、 安全、舒心的工作环境和氛围， 创建温馨、 精致、典雅、和谐的办公室文化、校园文化，继续开展温馨办公室创建工作。秉 持“做”字当先，务实有为的原则，特制定本方案。 二、创建目标 1．提升教师的师德修养，建立和谐融洽的同事关系、师生关系，形成积极 进取、团结一心的教师群体，构建温馨办公室的软环境。 . . 2．营造整洁、敞亮、美观、安全、舒心的办公场所，构建温馨办公室的硬 环境。 3. 力求达到温馨创建制度化、创建内容规范化、卫生清洁责任化、环境保 持日常化、检查监督常态化。 三、创建考核小组 组 长：高忠超 副组长：王治卓 组 员：王佩芳、张建平、吕海青、黄永城、马琰、梅隽婕、周旭芳、叶彬、 何铭、陈懿怡、沈旖芸、王文华、张涛 四、创建内容 （一）师德修养遵循爱岗敬业、遵章守纪、健康向上原则。 1．教师要热爱学校、关心集体、顾全大局、忠于职守、乐于奉献、勇挑重 担。服从学校安排，认真履行岗位职责。按时、按质、按量并创造性地做好各条 线各部门布置的工作。 2．自觉遵守学校的各项规章制度，按照学校作息时间上下班，不迟到，不 早退，有事有病外出提前按学校请假制度要求办理请假手续，不擅自离岗。 3．认真做好课前准备，精心备好每一节课，不上无准备之课。严格按课表 上课，不得私自调课，课堂杜绝无人上课现象。辅导课时间要坚守教室，加强对 学生的学业辅导。认真批改作业和考卷，做到有布置、有批改、有反馈。为满足 不同层次学生的学习需求，做到作业面批面改和个性化辅导相结合。 4．教师衣着饰品穿戴得体、举止文明；办公室内保持安静，上班时间不做 私事，不闲聊，不串岗，不随意留学生在办公室。不在上班时间利用电脑或手机 . . 打游戏、看电影、炒股票等娱乐活动，不浏览不良网站或网页。 （二）人际关系遵从团结合作、真诚礼让、和谐相处原则。 1．教师之间相互关心、相互帮助、相互谦让、相互谅解；人际关系融洽和 谐，团结协作，同心同德，有集体凝聚力。 2.尊重他人个性，多肯定别人的优点和长处，同事间相互包容、体谅，沟通 交流坦率、真诚、顺畅。 3.多说体现正能量的话，多讨论有利于自身专业提高、有利于学生成长、有 利于学校发展的问题； 不说不利于工作、 不利于团结的话； 不在背后议论他人长 短、不挑拨同事关系、不散播流言蜚语；不做损害组室形象和同事利益的事。 4．关心爱护学生。公平公正对待学生，尊重学生人格，