化学与社会发展专题复习4讲课资料.ppt

* * 生活的化学 化学的社会——浅谈“化学与社会发展”专题复习 ●　背景与地位 　●　特点与趋势 　　●　内容与要求 　　　●　复习策略 　　　　●　典题精析 　　　　　●　思考与展望 一、背景与地位 西博格说：“化学——人类进步的关键” 中国应积极努力建设资源节约型、环境友和型社会。 国家环保总局局长周生贤说：“我对当前一些地方在对待环境和发展问题的理解是这样的，简单说就是一条——发展就是燃烧，烧干了资源，留下了污染，产生了GDP”。 环境和能源问题是这次“两会”的关键词。 一、背景与地位 省05年课标化学卷涉及本专题的试题和分值如下： 涉及的知识有：食品安全、化学肥料、氨基酸、爆炸、沼气、维生素、空气污染、能源、纤维素、人体所含常量与微量元素、绿色化学等。 潘毅鹏老师在命题人自评的应对策略中讲到“教师教学时要因地制宜地设计各种类型的简单实验，拉近化学和生活的距离，激发学生的学习兴趣和探究欲望。通过实验和应用化学知识来认识和解决问题，对学生进行科学方法教育，帮助学生理解和掌握科学知识。” 题号 E5 E7 E8 E12 E17（4）（5） E20 E22 E24 E26 E29 合计 分值 2 2 2 2 2 3 2 1 1 2 19分 二、特点与趋势 1、从以知识立意向以能力立意转变，体现考查要求的能力性。 2、重视科学、技术与社会的相互联系，体现知识的应用性。 3、加强与其它学科的联系，体现综合性和开放性。 4、考查内容基于课标和教材，源于社会现实，体现知识和方法的迁移性。 5、将考查内容分散在各种题型之中，体现考查方法的灵活性。 三、内容与要求 1、课标内容要求与大纲内容要求的比较（以课标内容为序） （1）化学与能源和资源的利用 序号 课 标 内 容 要 求 大 纲 内 容 要 求 1 认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气（或沼气）、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对标准污染较小的燃料。 无明确内容要求 2 认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。 了解燃烧和燃烧的条件、缓慢氧化和自燃，常识性介绍爆炸，常见易燃物和易爆物的安全知识。 3 理解水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用水的意识。 常识性介绍水的污染和防治、水和人类的关系。 4 知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资源，了解海洋中蕴藏着丰富的资源。 了解甲烷和乙醇，常识性介绍煤和石油、能源 5 知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物，了解石油液化气、汽油、煤油等都是石油加工的产物。 常识性介绍石油 6 了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。 常识性介绍我国煤炭和石油工业的发展 1、课标内容要求与大纲内容要求的比较（以课标内容为序） （2）常见的化学合成材料 序号 课 标 内 容 要 求 大 纲 内 容 要 求 1 知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。 选学塑料、橡胶、纤维 2 了解使用合成材料对人和环境的影响。 无明确要求 3 认识新材料的开发与社会发展的密切关系。 无明确要求 1、课标内容要求与大纲内容要求的比较（以课标内容为序） （3）化学物质与健康 序号 课 标 内 容 要 求 大 纲 内 容 要 求 1 了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用。 无明确要求，教材中涉及 2 了解对生命活动具有重要意义的有机物（如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素等）。 选学糖、脂肪、蛋白质 3 知道某些物质（如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等）有损身体健康，认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害。 无明确要求，教材中介绍一氧化碳、甲醇有毒 4 初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献。 无明确要求，教材中有涉及 1、课标内容要求与大纲内容要求的比较（以课标内容为序） （4）保护好我们的环境 序号 课 标 内 容 要 求 大 纲 内 容 要 求 1 认识“三废”（废水、废气和废渣）处理的必要性以及处理的一般原则。 常识性介绍空气、水的污染和防治 2 了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。 未涉及土壤污染物 3 认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。 了解化学肥料，选学常见的化肥和农药 4 初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，认识化学在环境监测与环境保护中的重要作用。 基本未涉及 1、课标内容要求与大纲内容要求的比较（以课标内容为序）