肥西县烧脉学校教育教学质量提升岗位绩效评价考核方案(修.pdf

. 肥西县烧脉学校教育教学质量提升岗位绩效评价考核方案（修订稿） 一、指导思想 进一步树立教学质量核心意识， 全力提升教育教学质量， 促进教师作风转变、 课堂效率提升，促进学生全面发展、健康成长。 二、考核对象 学校全体教职工 三、组织管理 成立烧脉学校教育教学质量提升岗位绩效评价考核工作领导小组。 领导小组 由学校领导和教师代表组成，其中教师代表由民主推选产生，人数不少于考核小 组成员的三分之一。 评价小组成员在评价过程中要客观公正、实事求是，如有徇私舞弊、弄虚作 假行为的，要罢免其成员资格。严格按照要求公示评价结果，严格按照规定实行 回避制度，确保评价结果真实可信。 四、考核内容 考评周期从上一学年 9 月 1 日至下一学年 8 月 31 日。分 “基础性工作” “教 育教学常规工作及考勤”“教育教学成果”“教师专业发展”四部分（详见《烧 脉学校教学质量提升岗位绩效评价考核评分细则》）。 五、考核程序 1．评价领导小组根据全体教职工大会通过的方案提出评价工作具体安排。 2．全体教师提交材料。 3．评价小组根据实施方案和评价细则对每位教师的岗位绩效情况进行评分。 4．公示评价结果。 5．上报评价结果。 六、评价结果应用 评价结果作为教育教育教学质量提升岗位绩效奖金发放的主要依据。 附件：《烧脉学校教育教学质量提升岗位绩效评价考核评分细则》 肥西县烧脉学校 2017年 12月 10 日 . . 烧脉学校教育教学质量提升岗位绩效评价考核评分细则 本细则包含评分办法 （即基础性工作、教育教学常规工作、 教育教学成果、 教师专业发展） 和评分说明两大部分。 第一部分：评分办法 一、基础性工作（ 60 分） 在编在岗且能履行正常工作职责的教职工，加 60 分。凡工作量不足，又不愿选择学校提 供的其他岗位工作者，在基础性工作（ 60 分）测评中需乘以系数（实际工作量 / 标准工作量） 作为个人此项最终赋分结果。 二、教育教学常规工作（ 15 分） （1）备课 根据学期抽查和定期检查结果，优秀等次 5 分，合格等次 4 分（按照三七比例）。不按时备 课或无备课笔记的记作零分。 (2) 上课 参考学生评教情况，取两学期平均值评定：优秀等次 5 分，合格等次 4 分（按照三七比例） （未进行评教班级取此项平均值计算） 。 （3）作业布置与批改 依据教育教学常规月查情况，优秀等次 5 分，合格等次 4 分（按照三七比例） ；不交作业的 为 0 分。无作业学科教师，其该项得分依其备课笔记评定等级赋分。音乐、体育、劳技（或综 合实践课）、信息等学科可以无书面作业，但需完成学校安排的相关活动。 凡工作量不足， 又不愿选择学校提供的其他岗位工作者， 在教学工作及考勤项测评中需乘 以系数（实际工作量 / 标准工作量）作为个人此项的最终赋分结果。 三、教育教学成果（不定值分） （一）期未质量检测 1、在考试中，所带学科的学生班级平均分进入教研分会（小学以乡镇）前列，在平行班 授课教师超过 2 人（含 2 人）的前提下，计算平均分作为参数，二人居第一者加 0.5 分；三人 居第一者加 1 分；四人居第一者加 1.5分，居第二者加 1 分；五人居第一者加 2 分、居第二者 加