八上思品33竞争与合作4复习课程.ppt

3.3竞争与合作;;1.结合书本，回答课本中两个问题。 2.你是否也在生活中见到或发生过这样的事呢？ 前后左右四人一小组，进行讨论。;要想成就一番大的事业，就要具备“永远争做第一”的竞争意识。只有不断的竞争，才会有生机和活力，才能不断地克服困难，一直向前。 ;你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？ 1.作生意为了搞垮对方，在学习中害怕别人超过自己，把自己的学习资料、学习方法当做秘密武器，秘而不宣。 2.在学习成绩和自己不相上下的同学暗中较劲，巴望别人请假缺课，考试失手。 3.在体育比赛团体项目中单打独斗，过分凸显自己的能力。 4.在文艺表演中非主角不演，如果自己演不了，宁可演出失败。 5.在各种竞争中甘拜下风，从来没有感受过竞争的压力和胜利的喜悦。 6.临近赛场、考场能退则退，能逃则逃，无论装病还是请事假，只求躲过眼前一关。 7、为了考出好成绩，在考试中作弊。 8、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所。 9、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己。 10、为了入团，故意讲竞争对方的坏话。;综合以上所述，你知道了什么？;以前三组为正方，后四组为反方，进行辩论竞争的利和弊。 ;竞争的好处: 从个体来说,竞争影响人生.竞争能激发人的创造潜能.提高我们的学习效率.第一,能激发人的积极性,培养人的进取心.第二,能增强人的智力.第三,能增强集体荣誉感和责任感以及集体凝集力.第四,能起到鉴别人才和保护人才的作用. ;竞争的弊端: 给人带来了明显的沉重的甚至是无处不在挥之不去的精神压力.使人过分的紧张和焦虑.;1。蚂蚁在前进途中突遇大火，众多蚂蚁迅速抱成一团，飞速滚动，逃离火海。试想一下，如果大家都争着逃命，假如没有团队合作精神，渺小的蚂蚁家族不全军覆没才怪呢！ 2。有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益。 3。联合国秘书长安南说：“不论???后你们选择什么样的职业，都要学会与人合作相处。”这是秘书长40年外交经验的总结。 4。美国哈佛大学心理学教授，他把“与同事真诚合作”列为成功的九大要素之一，而把“言行孤僻，不善于与人合作”列为失败的九大要素之首。 ; 物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡 ，合作是达到目的最好的方法！合作是事业成功的土壤,科技社会化,社会科技化的今天,是一个竞争更为激烈,同时有需要更加紧密合作的社会. ; 1.美国的Real Networks公司曾经向美国联邦法院提起诉讼，指控比尔．盖茨的微软公司违反《反垄断法》，并要求其赔偿十亿美元。但在官司还没有结束的情况下，Real Networks公司的首席执行官格拉塞却致电比尔·盖茨，希望得到微软的技术支持，以使自己的音乐文件能够在网络和便携设备上播放。所有的人都认为比尔．盖茨一定会拒绝他。但出人意料的是，比尔·盖茨对他的提议表现出出奇的欢迎。盖茨通过微软的发言人表示，如果对方，真的想要整合软件的话，他将很有兴趣合作。 常人不可理解的事发生在世界首富比尔·盖茨身上。他的成功，源于很多因素，包括他对商机的把握，他天才的设计能力，但其中还包括他对对手所采取的态度。 在商战中，对对手不是赶尽杀绝，而是在竞争中携手合作，实现双赢，这种气度和智慧，是值得我们学习的。;竞争中合作，合作中竞争;1.在社会生活中，竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。;1.合作就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目标。;Cosplay;唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。 ———— 盖亚斯 物竞天择，适者生存。 ------- 达尔文 垄断者提供的只是平淡的生活、低劣的质量以及不文明的服务。 ——琼斯·鲁道夫 用自己的价值进行竞争不是坏事 事无大小，人无高低，均在竞争中。 生存生活是一个宏伟的竞技场，大家尽可以在那里进行争取胜利的较量，但必须老老实实地遵守比赛规则。 “商场上没有永远的朋友，也没有永远的敌人”。 ;一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。 ——毛泽东 我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。 ——歌德 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。 ——卢瑟福 刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。 ——泰戈尔 ;谢谢同学们