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社区教育中心工作职责
一、办公室职责
1、根据社区教育中心工作计划及领导小组会议精神,安排
好中心工作日程。
2、负责起草年度计划、总结、各类文件、报告等公文函件。
3、协助中心领导了解各项决定的贯彻情况,及时反馈信息;
做好人事管理和人事、文书档案的收集、整理、保管和使用
工作,及时进行文件的收发、登记、分类、传递、保管等工
作。
4 、负责协调各部门之间的关系,检查各部门落实岗位职责
的情况,向中心主任提出整改建议和意见;负责上传下达,
协调好社区教育中心各项工作;负责与协作、合作单位联系
工作。
5、负责中心会议会前的准备和会议记录;做好员工的考勤、
考核等日常事务工作;各类信息的及时收集与报送;负责社
区教育日志的收集整理工作。
6、负责做好节日和各类活动的筹备安排工作,完成领导交
办的其它工作。
二、培训部职责
1、认真贯彻执行党的教育方针,按照社区教育中心的办学
宗旨,坚持以教学工作为中心,全心全意为教育教学服务,
。
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努力提高教育教学质量。
2、根据上级社区教育部门的指示精神并结合中心实际情况,
负责培训项目的设置、课程开发和教材的编印工作。负责教
学计划及教学改革方案的制定并负责组织实施。
3、负责各项教学活动的过程管理,组织开展教学检查评估、
总结和经验交流
4 、负责专兼职老师的推荐与管理,督促全体教职员工完成
本职工作;抓好师资教育培训,提高业务素质。
5、组织开展社区教育理论研究,提高现代化教学能力。
6、负责学员的学籍管理,做好成绩考核和证书发放工作。
7、推行“社区居民终身学习卡”制度,做好学习卡使用情
况记录,规范社区居民的学习管理工作。
8、完成上级领导交办的其它工作任务。
三、专、兼职教师岗位职责
1、热爱社区教育工作,关心尊重学员,恪守社区教育教师
职责,参加制定和修改所任课程的教学大纲,拟定教学计划
并认真实施。
2、带头遵纪守法,以身作则,为人师表。
3、悉心备课,认真讲课,注重体现每节课的思想性、科学
性、实用性和趣味性。
4 、结合课程特点,通过规范演示动作、提供示范作品、指
导实际操作等方式,帮助学员掌握所学课程内容,努力做到
。
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教师学员间的深层互动。
5、教学中和教学后,能结合教学实验总结教学过程,并虚
心征求学员和专家等相关意见,不断提升教学水平。
6、以终身教育为课程开发的指导思想,注重自身在课程开
发的理论知识与能力的学习和提升,根据本地区实际,居民
需求,为将社区教育目标转化为教育成果中介环节和手段的
社区教育课程开发与建设做出积极贡献。
四、办公室主任工作职责
1、根据社区教育委员会的指示,负责组织起草社区教育的
工作计划、总结和有关报告。
2、草拟和发布通知、通告、决定、会议纪要等,审核以社
区名义发出的文函、报告、广告等文件资料,签发上级来文
来电及各种公文。
3、协助社区教育委员会组织安排职工政治学习及全社区性
会议,做好会议记录,整理有关会议材料,检查督促落实计
划、会议决议。
4 、落实社区教育工作各项决定。
5、负责社区教育档案的建立和管理,严格遵守保密制度。
6、协调工作关系,做好与社区及上级单位的联络工作。注
意调查研究,收集情况及时向有关领导提供信息,当好社区
领导的参谋和助手。
7、协助领导建立、健全职员岗位责任制和各项规章制度,
。
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