美丽教师和魅力团队建设实施方案.pdf

乍浦天妃小学美丽教师和魅力团队建设实施方案 2013 年 8 月 学校一向重视教师队伍建设，注重师德师风教育，教师业务素养的提升。今年，我 校将以 “爱岗敬业，铸造师魂”主题教育系列活动为契机，在全校教师中形成 “爱国守 法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习”的崇高师德风尚，以优良 的师风带动教风，促进学风，建设一支师德高尚、作风优良、业务精湛、人民满意的高 素质教师队伍，促进学校又好又快发展。 一、加强管理，精心组织。 学校重视美丽教师和实施魅力团队建设，制定切实可行的实施方案，落实以党支部 为牵头，班子成员共同协作的领导机构。开展全员培训与分条线培训想结合的培训原则。 通过隔周一次的政治学习和业务学习、青年教师学习会、班子成员学习会、党员学习会 等开展理论、业务、技能培训活动。 二、实践活动，注重实效 1. 师德学习，提升教师内涵。 以政治学习、暑期集中师德培训为载体，继续开展法律法规的学习活动。本学期主 要安排：（1）开展暑期集中学习，根据教育局文件精神，展开中国梦教育梦大讨论，开 展 “中国梦——教育梦”主题征文活动。本次学习重点体现师德学习校本化。分团队建 设、魅力班级、生本课堂专场，体现学校本学期的三大重点工作。（2）重温学校规章制 度，主要有《教工一日工作要求》《教职工请假制度》《师德师风建设意见》《教师教育理 论学习制度》《名师队伍建设实施方案》《教职工年度绩效考核实施办法》《文明办公室 评比条件和办法》《天妃小学博客叙事要求》等等。（3）开展师德承诺签名活动。根据教 育局要求，每个教师进行师德师风承诺签名活动。全体教师根据师德要求，认真履行教 书育人为人师表师德承诺。（4）邀请平湖市师德报告团成员，作师德报告。（5）观看优 秀教育电影，评析教育热点。（6）开展“天小十年——我与天小的故事”主题论坛活动 分享你我的故事，为天小十年献礼。（7）规范青年教师学习会。在团支部的组织下，进 一步规范青年教师学习活动，开展教育理论、教育科研学习的同时，加强青年教师基本 功训练，本学期对 35 周岁以下的青年教师开展每日练粉笔字活动，并开展阶段性评比 具体团支部负责。 2.业务学习，提升教育能力。 学校以提高教育质量为核心，重视校本研训、教育科研，从教学常规入手，不断提 高教育质量。本学期围绕 “生本课堂”开展小班化理论学习、导学案设计、小组合作等 探讨。（1）精心组织校本研训。利用业务学习时间，精心组织教研大组活动、教研组活 动、备课组活动。（2）教育科研继续深入。进一步规范博客、叙事的评选，规范课题管 理，加强论文、叙事、个案等的评选，通过学习、培训，进一步提升教师的教科研水平。 减轻教师职业（3）有效提升教师基本素养。开展会前文化、主题论坛、教学比武、名师 展示、听推门课等活动，为不同年龄阶段的教师搭建平台，使青年教师站稳讲台、崭露 头角，中老年教师在原有基础上更上一层楼。 3.体验活动，丰富教师生活。 学校工会配合行政，开展丰富多彩的教职工文体活动，开展减轻教师职业压力，提 升教师身心健康水平和职业幸福感。（1）本学期继续开展文明办公室竞赛，以年级办公 室为单位开展竞赛，在原有十项竞赛的基础上，本学期重点抓好办公室环境文化建设 以洁净、温馨为重点，开展创建活动。（2）继续开展教工社团活动，规范开展广场舞、 篮球、羽毛球社团活动，组织或参加相应的比赛，以赛会友，加强校际之间的联谊活动。（3） 结合教师节、元旦等传统节日，开展教职工体验活动，以年级组为单位开展小组庆祝活 动。 三、考核评价，创建和谐团队。 打造一个优秀的团队，团队中的队员、管理机制、考核评价机制是关键，人文的管 理、考评机制能挖掘各队员的潜能，让 1+1＞2。开展各类美丽教师、魅力团队考核评估 制定捆绑式评价方式，先进带后进，促进团队内全体成员的发展。 1.设置多项 “美丽教师”评选。在上学期的基础上，继续设置以下几个类型：综合 类设：名班主任、名师评选；单项类设：优秀辅导员、特色班主任、艺术特长教师、优 秀博客、美丽组长。各项美丽教师评选活动有各条线负责，奖励办法按照绩效奖励相关 要求执行。 2.年级组魅力团队。 （1）布置舒适温馨的团队环境文化。重视年级组团队文化建设，根据学校感恩、书 香、陶艺三大特色，创设富有年级组特色的团队文化，通过团队精神、团队目标等布置 形成年级组教师之间和谐、团结、竞争、合作的良