部编版语文五年级上册《第二单元综合测试》附答案.docVIP

精品试卷 人教部编版语文五年级上学期 第二单元测试 一、读拼音,写汉字.（30分） jù jué fáng ài qīn lüè xùn qī lǎn duò yǔn nuò dǎn qiè xié tiáo mí huò yǐn bì 二、比一比,再组词.（20分） 冠（ ） 枚（ ） 猎（ ） 协（ ） 侵（ ） 寇（ ） 牧（ ） 猪（ ） 胁（ ） 浸（ ） 三、补充句子.（30分） （1）莫等闲, , . （2）多少事,从来急； , . , . （3）不饱食以终日, . （4） ,一日难再晨. , . 四、按要求改写句子. (20分) 1．秦王不敢进攻我们赵国.　赵国有我们两个人在.(用关联词将两句话连成一句话) _____________________________________________________ _ __ 2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远.如果您不答应,我就跟您同归于尽！”(改为第三人称转述句) ______________________________________________________ __ 3．秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶.(改为双重否定句) ________________________________________________________ 4．在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方.(修改病句) ________________________________________________________ 五、课外阅读.（24分） 一袋小蜜橘 老师离开学生,就像父母离开孩子,总有一丝牵挂.我去杭州听了几天课,不能按时给学生上课,返程前,特意买了一袋杭州产的小蜜橘,以弥补我离开他们的歉意. 回到学校,“刘老师回来了！”一群学生蜂拥而至,把我团团围住. 进了教室,学生们又露出一张张笑脸.我一时不知说什么好. “同学们,我回来了！”教空里响起一降热烈的掌声. “你们猜,我给大家带了什么礼物？”28双眼睛盯着我的双手.“哇,小蜜橘！ 我对同学们说：“这是一袋蜜饯类的小橘子.”我在杭州听课十分紧张.到那儿的第二天,就有同学打电话问候我,使我非常感动.临回来的当天中午,我牺牲了吃午饭的时间,跑了好几个超市,才买到这样一袋杭州产的小蜜橘.我想让每个同学和我一起分享它的 “甜蜜”.同学们听了,都高兴得不得了,等待幸福时刻的到来. 说来也巧,一袋里恰巧就有28颗小橘子,正好每个同学一颗.这时,不少同学迫不及待地伸出小手.我说：“不,请把你们的手放下来.我要用牙签扎着它,亲自放到你们的嘴里.”顿时,教室里笑成一片,张张笑脸放着红光.轮到陈聚的时候,他害羞地说：“我不要,我不要.”同学们七嘴八舌地劝他：“吃吧,吃吧,这是刘老师的心意.”他才慢慢地张开了嘴巴,激动得热泪盈眶…… 我做出来亲自送到学生嘴里的选择,增进了师生情.后来,就这件小事,同学们通过日记、作文的形式说了许多使我感动不已的话：“当刘老师把一颗大大的蜜橘放到我嘴里的那一刻,我仿佛沉醉在爱的海洋里.它是那么甜,那么我含着这小小的蜜橘,舍不得用牙去咬它.我真希望时间永远停留在这一刻,我太幸福了！”“刘老师,当你把橘子放进我的嘴里时,我似乎觉得你不是老师,你是我的妈妈.”“一个蜜橘稀罕吗？一点也不稀罕,可一个带着母爱和师爱的蜜橘,是千金难买的.” 1．用“ ”画出描写“我”诚心买小蜜橘的语句.（4分） 2．“返程前,特意买了一袋杭州产的小蜜橘,以弥补我离开他们的歉意.”下列对“弥补我离开他们的歉意”理解正确的一项是（ ）.（4分） A．“我”不应该离开学生去杭州听课. B．“我”后悔离开学生. C．“我”离开学生去杭州听课,为自己没能按时上课而内疚,想用小蜜橘来弥补. D．补偿“我”买小蜜橘的过错. 3．“我含着这小小的蜜橘,