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七年级下册
19外国诗二首
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1了解两首诗作者的生平及创作情况
熟读并背诵本诗。
2.体味诗人的思想感情,激发想象
学习培养读诗的兴趣,提高诗歌鉴赏能力
目标领会普希金诗歌的语言特点。
3感受诗人积极乐观的人生态度,提
高对人生的认识,培养健康的人生观
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象征手法
象征手法是根据事物之间的某种联系,借
考助某人某物的具体形象,以表现某种抽象
点的概念、思想和情感。作用:具有暗示作
链用,能引起读者联想,加深读者对文章感
接情和哲理的理解
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课前自学
请在书本上给生字词注音,
并在现代汉语词典中查找新学
词语的解释。
二、整体感知
、达标自测
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