第2课 原始农耕生活 学案-2020-2021学年部编版历史七年级上册.docxVIP

第2课 原始的农耕生活 学案 【课标要求】 了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。 【学习目标】 1.知道河姆渡、半坡原始居民，简要概述他们的农耕生活。归纳原始农业的主要特征。 2.比较河姆渡、半坡原始居民在生产、生活上比北京人、山顶洞人，有了哪些进步。 3.分析认识不同的地理环境形成了不同的农耕生活 。 【学习重点】 半坡、河姆渡居民的生活 原始农业的发展。 【学习难点】 对原始农业的理解认识。 【学习过程】 本课的内容设计分为三部分：第一部分为“半坡居民的生活”。第二部分为“河姆渡居民的生活”。第三部分为“原始农业的发展”。 一、[自主学习] 读教材，在课本上标出知识点并填写下面的表格。 原始居民 距今时间 生活区域 劳动工具 农作物 房屋样式 农业工具 家畜 乐器 纺织工具 其他技术 半坡居民 河姆渡居民 二、[合作探究】 材料一 1973年，考古学家在浙江余姚发现了一处古民遗址 ，出土了大量的稻谷 、用水牛骨骼做的农具……。 材料二 1954年，考古学家在陕西发现了距今6000多年的一处文化遗址出土了许多磨制石器的农具、粟粒、白菜种子……。 1材料一和材料二反映的各是什么遗址？ 2结合材料说说这两处遗址有什么相同与不同？ 3归纳一下原始农耕生活的主要特征。 三、即时训练 1.河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多。因此，最适合他们居住的房屋样式是 A.洞穴 B.干栏式房屋 C.搭上草棚的水井 D.半地穴式房屋 2.黔东南某中学历史兴趣小组进行课题研究，列出的关键词是“黄河流域、半地穴式房屋、 粟”，请你判断他们研究的是哪一原始人群 A．元谋人 B．河姆渡人 C．半坡人 D．山顶洞人 3.通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“黄河流域”“粟”“半地穴式房屋”三个关键词都有关的原始居民是 A．河姆渡人 B．半坡人 C．元谋人 D．北京人 4.考古挖掘的遗址实物是研宄历史的第一手资料。通过对半坡遗址的考古，证明我国是世界上最早种植哪种农作物的国家 A.粟 B.水稻 C.白菜 D.芥菜 5.图1所示为我国云南某少数民族的干栏式建筑。相似建筑曾发现于 A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址 6.央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到……不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是 A．北京人 B．山顶洞人 C．半坡居民 D．河姆渡居民 7远古的早期,人类经常处于饥饿状态,后来原始农业的兴起改变了这一局面,原始农业兴起的标志之一是人类(??) A.?开始学会用火 B.?开始学会制造工具 C.?开始学会打渔和捕猎 D.?开始学会种植农作物和饲养家畜 8 古史传说中炎帝、黄帝等英雄的丰功伟业。反映了我国从人类起源到迈向文明的巨大飞跃。下列最能为这些传说的真实性提供证据的是 A.?元谋人牙齿化石 B.?半坡聚落的遗址 C.?司母戊青铜方鼎 D.?司马迁的《史记》 答案 一、[自主学习] 阅读教材，在课本上标出知识点并填写下面的表格。 原始居民 距今时间 生活区域 劳动工具 农作物 房屋样式 农业工具 家畜 乐器 纺织工具 其他技术 半坡居民 距今六千年 黄河流域 骨器、角器 粟 半地穴式圆形房屋 骨器、角器 猪狗 陶勋 骨针、骨锥、纺轮 河姆渡居民 距今七千年 长江流域 骨耜 水稻 干栏式建筑 骨耜 猪狗水牛 骨哨 织布机 雕刻、用漆 二、[合作探究】 1河姆渡、半坡 2同：从事种植业、先进的劳动工具 不同：种植作物不同；河姆渡有水牛家禽 3农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具的发展 三、即时训练 1.B 2.C 3.B 4.A 5.D 6.D 7.D 8.B