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用理想信念的明灯点亮人生之路
强建周
2009年11月11日
引言
在我们求学的各个阶段,都贯穿着理想信念教育,但有一个现
象值得大家思考
小学生:讲共产主义理想
中学生;讲社会主义理想
大学生:讲基础文明修养,要求做好洒扫进退之事!
原因:我们的教育内容与教育对象、生活现实存在一定的距离!
人是要有所追求的,大学生更要有所追求
引言
故事一:三个和尚的故事
故事二:永远的座票
常言道:一个和尚挑
“永远的座票”
水吃,两个和尚抬水吃,
故事的主人公为什么总
三个和尚没水吃!
有座位?
新版“三个和尚的故
坚信寻找空位的目
个和尚各自境况
标能够实现,并坚持不
差别的原因何在
懈地去做
生活目标的定位不同,
追求各异!
引言
理想的生活内涵:对生活的追求,对人生目标的设定!
信念的生活内涵:意志力的体现,理想的实现方式,坚信确定
的人生目标和追求,井持之以恒地去做!
理想是可以分解的:
对一个特定的个体而言,在生活的不同方面,就有不同的追求
在人生的不同阶段,也有不同的阶段目标和阶段追求
因此,理想可以从横向和纵向进行分解。
同学们都有各自的人生目标的追求,有些人可能很清晰,有些
可能还不清晰。作为入党积极分子,需要以党和国家的奋斗目标为
基点,展望并思考个人的目标!
1党和国家的理想必须分解到每个社会成员肩上
2我们在当代中国社会中的位置
3人生及其理想信念的数理分析
次
提4折光板一哪些人不受社会欢迎
纲5折光板—党内不欢迎哪种人
6用理想信念的明灯点亮人生之路
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