健康上网快乐多.doc

备课人 白慧辰 使用人 白慧辰 教学班级 六年级一、二、三班 课型 新授课 课时 1课时 出勤人数 课题名称 健康上网快乐多 教学时间 9月17日 教学目标（知识技能、情感态度、价值观） 1、认识网络的利与弊，懂得有计划、有节制的上网的重要性。 2、掌握正确上网的方法，学会健康上网、绿色上网、快乐上网。 3、增强学生文明上网的意识，体验健康上网的乐趣。 教学重点 让学生认识到网络是一把双刃剑，它既可以帮助我们学习、娱乐，也会让我们沉迷其中而误入歧途，影响我们的身心健康 教学难点 教给学生正确的上网方法，提高自己的辨别能力、控制能力，学会健康上网、 绿色上网、快乐上网。 教学方法 讲授法□ 讨论法□ 复习法□ 练习法□ 小组合作法□ 实践法□ 观察法□ 情景教学法□ 启发式教学法□ 探究学习□ 学法指导 渗透指导□ 讲授指导□ 交流合作指导□ 点拨指导□ 示范指导□ 汇报指导□ 自主学习指导□ 教学准备 纸和笔， 收集一些沉迷网络危害性的真实案例。 教 学 过 程 与 学 生 活 动 使用人批注 心情话吧 话题导入 阅读体验。让学生阅读材料，了解网络游戏给学生带来什么影响。 学生分享交流。总结归纳。网络游戏不仅影响我们的学习还影响我们的身心健康。 心海导航 阅读体验。让学生阅读材料，认识网络存在的安全隐患。 分享交流。教师引导学生分享：小学生上网会有哪些不好的影响？我们该如何健康上网？ 教师总结：小学生上网成瘾对于身心健康和学习生活都存在极大的危害。我们要学习健康上网、绿色上网、快乐上网。 活动一 学生分组讨论上网的利与弊。 教师指导学生分享：你喜欢上网吗？网络给我们带来了哪些乐趣？又有哪些危害？ 教学总结：网络是一把双刃剑，它既可以帮助我们学习娱乐，也会让我们沉迷于其中而误入歧途。影响我们的身心健康。 活动二 学生阅读材料。 学生讨论，你认为哪些做法不正确？ 教师总结：我们要利用网络来学习而且要浏览健康的网站，适当上网。 加油站 小组讨论。阅读健康上网小贴士，展开讨论，你学生了哪些健康上网的方法？ 分享交流。鼓励学生分享小组讨论的结果。 教师总结：每次上网要明确上网的目的，适时上网，注意网络安全，远离不良网站。 作业设计 板书设计 课后反思