《看云识天气》教学设计3篇.docx

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2020-08-10 发布于浙江
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PAGE Page 3 / NUMPAGES Pages 3 《看云识天气》教学设计教学设计时间：2020-05-12 我要投稿《看云识天气》教学设计3篇《看云识天气》教学设计篇1 【教学目标】１、阅读了解课文中关于云和天气的科学知识；２、揣摩比喻句的好处，学会运用比喻、排比的修辞来描绘景物；３、培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。【教学建议】１、复习巩固比喻这种修辞，积累课文中的比喻句；２、运用多媒体，让学生观看云的图片，加强感性认识；３、强调练习学生的阅读概括能力，教学时不必强调文体。【教学步骤】一、导入新课同学们了解天气情况靠什么？古代