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一 寸 光 阴 不 可 轻
一、人物性格特点总结
《邓小平爷爷植树》邓爷爷:做事执着、认真、一丝不苟
《雷锋叔叔你在哪里》雷锋:关爱他人、乐于奉献、乐于助人
《一匹出色的马》妹妹:天真可爱;爸爸:对孩子充满智慧的关爱
《枫树上的喜鹊》我:有爱心、善于观察、想象力丰富的孩子
《羿射九日》羿:有勇有谋、为人民着想
《沙滩上的童话》孩子们:富有童真童趣、充满想象力
《我是一只小虫子》小虫子:热爱生活、积极乐观
二、课文说明的道理
1.《找春天》表达了对春天的喜爱和赞美之情。
2.《开满鲜花的小路》告诉我们要学会把快乐分享给身边的人。
3.《千人糕》我明白了劳动成果来之不易,我们要珍惜劳动成果,要
善于合作。
4.《神州谣》让我感受到了祖国山川的壮美。
5.《枫树上的喜鹊》表达了“我”对对喜鹊一家的喜爱之情和对大自
然的由衷热爱。
6.《亡羊补牢》告诉我们一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改
正,就不算晚;《揠苗助长》告诉我们:不顾事物发展的客观规律,
急于求成,反而会把事情办坏。
7.《画杨桃》一课中老师启发同学们:当我们看见别人把杨桃画成五
角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看到的。
8.《小马过河》这个故事告诉我们:别人说的是不是对的,要要动脑
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筋思考考,并亲自试一试,才能得出正确的结论。
9.《晓出净慈寺送林子方》表达了诗人对西湖的赞美之情。
10.《大象的耳朵》告诉我们了:人家是人家,我是我。适合自己的
才是最好的,要坚持自我。
11.《青蛙卖泥塘》告诉我们美好的地方人人爱,美是靠我们勤劳的
双手创造的。
12.《小毛虫》让我知道了:每个人都有自己该做的事情,万事万物
都有自己的规律。
13.《当世界年纪还小的时候》告诉我们了:只要万物都做自己容易
做的事,这世界就很有秩序了。
三、课文重点内容、重点句子
1.《村居》是清代诗人高鼎写的,前两句写景是“春景图”;后两句
写人是“乐春图”,展现了春天生机物勃的景象,抒发了作者对春天
来临的喜悦和赞美。
《咏柳》是唐代贺知章写的咏物诗,全诗有三处比喻:把柳树比作碧
玉、柳柳条比作绿丝绦、春风比作剪刀。
2.《找春天》一课中表现孩子寻找春天急切的词语:脱掉、冲出、奔
向。写出我们是如何找春天的词语是:看、听、闻、触。
3.《开满鲜花的小路》一课中长颈鹿大叔给鼹鼠寄来的礼物是花籽,
这份美好的礼物在每个人的心里播下了希望、快乐和浪漫。这篇课文
告诉我们:学会把快乐分享给身边的人。生活中美好的礼物有:给妈
妈打洗脚水、给贫困山区儿童捐衣物、参加植树活动。
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4. 《邓小平爷爷植树》一课让我体会到邓爷爷严肃认真的态度和一
丝不苟的精神,以及他对植树绿化和保护环境的重视。
5.《雷锋叔叔你在哪里》课文讲了雷锋在小溪边抱迷路的孩子,在小
路边背年迈的大娘。
6.《千人糕》一课我知道了千人糕就是米糕,因为在生产过程需要经
过很多人的劳动才能完成,称之为“千人糕”。生活中还有很多物品
需要经过很多人的劳动,如:千人衣、千人笔、千人饼。
7.《神州谣》介绍绍了我国的:黄河、长江、长城、珠穆朗玛峰四个
代表性的事物,让我感受到了祖国山河的壮美。
8.《传统节日》课文按时间顺序介绍了七个传统节日及相关习俗,分
别是:春节(贴窗花、放鞭炮)、元宵节(吃元宵、看花灯)、清明节
(祭扫)、端午节(赛龙舟、吃粽子、插艾叶)、乞巧节、中秋节(吃
月月饼)、重阳节(踏秋、赏菊、登高)
9.《“贝”的故事》古时候,人们把贝壳当作饰品、钱币,带“贝”
字作偏旁的字大多与钱财有关。我知道贝字旁的字有:贫、赔、贴、
帐、货、败。
10.《中国美食》课文介绍了七种菜肴和四种主食,介绍的烹任方法
有:凉拌、煎、红烧、烤、煮、爆、炖、蒸、炸、炒、熬。
11.《一匹出色的马》一文中“一匹出色的马”指的是一根柳枝。
12 《枫树上的喜鹊》一文表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和对大
自然的由衷热爱。
13.《沙滩上的童话》描述了一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡、编
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