学生信息管理系统新.docx

《高级语言程序设计》课程设计报告 学生信息管理系统的设计与实现 学 号：141608010141 姓 名：彭方林 专业班级： 计算机科学与技术 1401 日 期：2015年11月11日 信息科学与工程系 目录 1 、 课 程 设 计 目 的… .2 2 、 课 程 设 计 内 容… .2 3、 学 生 信息 管理 系 统 的 实 现… 8 4、 系 统 测试 及系 统 运 行 效 果… 9 5、 系统 设 计遇 到 的问 题 及解 决 方 案… 13 6 、 总 结 与 收 获… ???1 3 附 录 源 程 序 代 码… 1 5 7 、课程设计成 3 5 1 课程设计的目的 课程设计题目 学生信息管理系统的设计与实现 课程设计目的 本课程设计是在学习 C++基本理论之后的实践教学环节。该实践教学是软件设 计的综合训练，包括问题分析、总体结构设计、用户界面设计、程序设计基本技能 和技巧。要求学生在设计中逐步提高程序设计能力，培养科学的软件工作方法。学 生通过课程设计在下述各方面得到锻炼： ? .能根据实际问题的具体情况，结合 C++的基本理论和基本技巧，正确分析问 题，并能设计出解决问题的有效算法与程序。 . 提高程序设计和调试能力。学生通过上机实习，验证自己设计的算法和程序 的正确性，学会有效利用基本调试方法，迅速找出程序代码中的错误并且修改，进 一步提高程序设计水平。 2 课程设计的内容 题目分析 设计一个学生信息管理系统，其中包括： 学生基本信息：学号、姓名、性别、成绩（语文、离散数学、英语、毛概、电 路基础、概率论、体育）。因为课程设计时间为大二上学期，所以成绩采用的是这 学期本专业的课表。 学生信息管理系统功能如表 1-1 所示，具体功能如下： 系统菜单显示 学生信息录入功能 学生信息浏览功能 查询： ?学号查询 .姓名查询 学生信息的删除与修改 系统中学生信息数量统计 学生信息排序（冒泡排序） 表1-1程序功能 学号查询 姓名查询 添加学生信息 删除学生信息 修改学生信息 查看已添加学生信 息 统计学生信息数量 学生信息排序 2.2系统程序模块设计 菜单模块 绘制菜单（包含学号查询、姓名查询、添加学生信息、删除学生信息、修改学 生信息、查看已存档学生信息、统计学生信息数量、学生信息排序）。 根据用户输入的值调用对应的模块函数实现该项功能 2.2.2信息录入模块 查找系统中是否已存在该学号对应的信息 if （存在） { 提示信息已存在 } else { 向文件中写入各项信息 } 信息读出模块 { 判断系统中是否存在学生信息 if（ 不存在 ） { 提示信息不存在 } else { 在屏幕上显示该学号对应的信息 } 信息查询模块 { if（ 学号查询 ） { 判断文件是否为空 查找系统中是否有该学号信息 if if 不存在） if if 不存在） if（ 存在 ） 输出学生信息 else 提示学生信息不存在 if （姓名查询） { 判断文件是否为空 查找系统中是否有该姓名对应信息 if（ 存在 ） 输出学生信息 else 提示信息不存在 创建系统文件夹模块 { 判断系统文件夹是否存在 if （不存在） 创建“D 学生信息”文件夹 判断系统文件是否存在 创建“ D:学生信息 学生信息.txt ”文件 删除学生信息模块 { 查看系统文件是否为空 if （文件为空） 提示学生信息不存在 else 查找系统中是否有该学号信息 if （存在） 删除该学生信息 else 提示该学生信息不存在 修改学生信息模块 { 查看系统中是否存在该学生信息 if（ 存在 ） { 删除该学生信息 添加该学生新信息 修改成功 228统计学生信息数量模块 { if （文件存在） 读取学号，每读取到一个学号，数量 +1 返回信息数量的值 } 2.2.9学生信息排序模块 { if （打幵成功） 读取全部信息存到结构体数组，按照冒泡排序将信息按学号升序排 序 之后将数组内容依次存入文件，并覆盖旧文件。 } 2.2.10 模块图 各模块之间结构图如图2-1所示 1( 1( 学生信息管理采用结构化程序设计思想，除主函数外共设计了 8个函数，函数 原型及功能说明如图2-2所示： 图2-2系统主要函数 2.4程序流程图  图2-3程序流程图 学生信息管理系统的实现 3.1学号查询 程序每次从文件中读取出一位学生的所有信息，将读取到的学号与用户所输入 的学号进行比较。如果两个学号相同，表示已找到该学号对应的信息，显示出该学 生的全部信息，查找结束。若两个学号不同，则重新读取下一位学生的信息进行比 较，直到文件读取到尾部，显示未找到该学号对应的信息。 3.2姓名查询 程序每次从文件中读取出一位学生的所有信息，将读取到的姓名与用户所输入 的姓名进行比较。如果