小学生参观科技展机器人有感500字.docVIP

小学生参观科技展机器人有感500字.doc

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     篇一:《参观科技展有感》   参观科技馆有感   今天,老师告诉了我们一个好消息,我们将前要去硒都民族实验小学参观流动科技馆!听到这个消息,我们都感到无比的兴奋与激动!流动科技馆!太好了,在我们这种小城市,能够亲自参观参观科技馆,可真是求之不得的!于是我们排着整齐的队伍,坐上公交车,上路了!   大约过了十分钟,我们来到了硒都民族实验小学的室内篮球场!那儿可真大啊!首先我们来到了声光体验区,最使我感到惊奇的是空中成像!空中成像展览区中只有一根长约半米的铁棒,当我按下启动键时,那根银棒开始快速的左右摇晃,空中竟浮现出了一幅画,看到这儿我不禁被科学的魅力所打动!是光和声音给了我们一个绚丽多彩的世界!   参观了声光体验区,我们又来到了数学魅力区!数学,科学?这两样完全不同的事物,怎能联系到一起呢?于是,我怀着好奇的心,来到了数学魅力区。那里有许多益智的小游戏,比如听话的小球,那个滚得快等等等等,其中,最让我惊叹的,还是利用液体流水,所言是的勾股定理!那是一个圆形,中间有一个透明的直角三角形,钝角三角形和一个锐角三角形,从透明的部分可以看到里面有紫色的水,扳动圆形,水就开始流动。原来,在任何一个直角三角形中,两条直角边的平方之和一定等同斜边的平方。这样难理解的定理,竟简简单单通过科学的展示是我们轻而易举的理解到了其中的奥妙!科学的魅力,真是无比的巨大啊!   正在我想的入迷时,传来了阵阵歌声!我仔细一看,原来是机器人啊!我急忙跑过去,只见一位阿姨拿着一个类似于手机一样的指挥器,对着指挥器说“唱一首儿歌!”只见机器人动了动,悠扬的歌声就响了起来!真神奇啊!这时,阿姨又说道“跳舞!”机器人摇起了屁股,伴着歌声,跳起了优美的舞蹈!令我更加感到诧异的是,这个机器人竟是几名小学生亲手做出来的!这真令人难以置信!   科学的力量竟是如此的伟大,它可以使难以理解的勾股定理轻轻松松的让人记住!它可以使枯燥乏味的实验充满趣味性!这就是科学的力量!假如没有科学,就不会有电灯,我们就见不到灯光。假如没有科学,就不会有电扇和空调,就没有现在这样舒适的环境! 假如没有科学,就没有手机,我们就不能这么方便的联系!   科学是一门踏踏实实的学问,只有一点一点的累积起来,才能积累成大智慧!科学是“怀疑”的杀手,它来不得半点儿虚假,需要付出艰巨的劳动,现在我们取得的成绩,是因为科学家们用学问,一次又一次的实验换来的!所以,我们也要珍惜科学!   科学,让我们的世界发生了巨大的改变,它其实就在我们的身边,只要我们善于发现,积极思考,大家都有可能变可小小科学家哟!   篇二:《参观科技展有感》   参观科技展有感   在这个星期五,我们六年级参观了科技展,这天,阳光明媚,万里无云,我们带着激动的心情,迈着整齐的步伐,去石中的青少年宫参展。   今天,我们很幸运,因为我们正好赶上了开幕仪式,经过周部长和向主席的讲话后,科技巡展正式开始。首先我们参观了一楼,这一层给我留下了深刻的印象的是智能机器人——小优。他是黄色的,一个圆脑袋就像哆啦a梦,胖胖的身子好像充满了智慧似的。他可以和人对话,并且古诗、英语样样精通,我们绞尽脑汁考验他,最后无一不被他破解。   到了二楼,更好玩,我们体验了3d电影、平板电脑。还玩了各种游戏,科学实验。但是这次参展中我最感兴趣的还是球幕电影。那是一座圆型的房子,就像冰屋一样,进入里面,一片黑暗,电影开始了,先是一块陨石、宇宙,后来便是地球,,在地球上恐龙统治时期,暴龙张开血盆大口似乎要把我们吃掉,身体庞大的马门溪龙,像是要把我们踩扁,伴随着女生的尖叫,末日降临了,一颗小行星撞向地球,威力相当于十亿颗原子弹,爆炸轻而易举地把十几吨重的恐龙抬起,气浪使翼龙灰飞烟灭,地球瞬间被灰尘埋没。一千年后才恢复原状。看完电影,我们依依不舍的离开了展馆。   这一次科技展,是我感受到了科学的魅力,是它支持科学家们研究各种造福人类的东西,同时科学也是神奇的,现在科学这   么发达,人类的梦想逐一实现,但未来还要靠我们,所以从现在起,好好学习,回报社会,造福人类,让科学的光辉洒遍社会的每一个角落!   篇三:《参观流动科技展有感》   在领导的带领下, 我们对中国科技馆进行了参观学习。 这是我第一次到中国科技馆, 对我来说它多少有些神秘。   中国科技馆新馆位于北京国家奥林匹克公园中心区内, 距 “鸟巢”仅一箭之遥, 占地 8 万平方米, 建筑规模 10. 2 万平方米, 集展示与参与、 教育与科研、 合作与交流、 收藏与制作、 休闲与旅游于一体,是一座主题突出、 功能完善、 形象完整并具有国际先进水平的现代化综合性国家科技馆。 其建筑整体为单体正方形, 由若干积木块相互咬合, 整个外形呈现为一个巨大的“鲁班锁”, 既体现出中国传统文化重视整体与部分相结合的

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