《扎染工艺设计》教案.doc

《扎染工艺设计》教案 现在带有民族风格的扎染面料开始流行，成为了设计师的新宠，并且已经深透到我们日常生活中。这充分说明了民族的才是世界的。又一次证明民间工艺带给各个领域无限的创作灵感，我们应该为祖国的民间工艺而感到骄傲。开设这节课程是因为我对扎染比较熟悉，也实际操作过，并且很有实用性，看到一块块儿鲜艳的作品，学生也是比较感兴趣的。 教学目的： 通过扎染理论的讲授使学生对民间扎染的历史、发展有初步的了解和认识，并通过自己动手制作扎染作品，使学生体验扎染艺术的魅力，引发他们对扎染的兴趣。 重、难点： 1重点：初步掌握扎染的基本制作方法和步骤。? 2难点：能够应用扎染表达现代服装的设计理念，体会扎染工艺的艺术魅力。 ?教学过程： 一、?????查一查 检查扎染制作工具、材料 工具：电磁炉或者酒精锅、小一些的锅子、烧杯、搅拌棒、针、剪刀。 材料：白色坯布、白色粗棉线、直接染料。 二、看一看 导入新课，让学生看一个关于现代扎染服饰的图片，引出扎染这一民间工艺在现代生活中的作用。 ? ?三、讲一讲： 1、扎染的概述：包括扎染的发展历史、现状、传承的意义以及成品欣赏。 在这一环节的设置上可以运用课后阅读材料的方式，让学生课前预习，再由学生讲述，教师进行补充的方式，师生共同参与。老师提供扎染的传统工艺流程及图片，为学生讲解。 四、做一做： 1、扎染的工艺流程 染前处理-->捆扎布料-->浸水-->染色-->冲洗晾干-->完成 2、扎制技法 困扎法、缝绞法、夹扎法等等，可以举一反三，让学生自己创制新型扎制技法。 ? 3、染色技法 浸染法、煮染法、蒸染法。其中我做了比较，最易成功，最好操作的是煮染法。所以我主要教授了这一方法。 工艺流程： 溶解染料-->放入织物-->煮染30分钟-->冲洗晾干 方法 ： 备好染料及助剂纯碱，也可用食盐代替； 以布料的重量决定染料和助剂的使用量，即染料为布重3%，助剂为1.5%（食盐为10%），水为布重的20-30倍； 用少量开水溶解染料和助剂，再加至需要量，并加热； 将织物浸入染液中，用搅拌棒搅动，连续沸煮约30分钟后冲洗晾干。 五、试一试? ?教师引导学生积极自主实践：尝试自己制作扎染布料，小组为单位尝试运用扎染面料进行服装设计。 六、比一比 学生作品展示： ?自己制作过程中的得失心得，同学交流，老师总结 。 教学心得： 学生们在学习的过程中很细心，到了制作环节还勇于创新，将布料打结，扭紧，或者缝制自己设计的图案，在染制的过程中经过老师的提示，许多学生还进行了多色扎染，最后的成品丰富美丽，很有欣赏价值。 更有学生进行了扎染服装设计，在老师的指导下，虽然都是简易的缝制，但是从草图到实际服装学生都很有自己的想法，并且实物与草图非常接近。 本次的工艺课在学习了传统民间艺术的同时，让学生与现实生活相联系，增加了学生学习的积极性。