131 自然界的水循环 2 水循环的过程和意义.ppt

自然界的水循环 水循环的过程和意义 1. 了解水循环的类型、过程和环节。 2. 掌握人类活动对水循环主要环节的影响。 3. 了解水循环的地理意义。 第 2 课时 问题导学 水汽输送 植物蒸腾 蒸发 降水 下渗 地下径流 蒸发 降水 李白《将进酒》 ? 从地理学角度来看，诗词前半句描述的黄河主要的补给 形式是 ______________ ，后半句的说法对吗？ 雨水 ( 大气降水 ) 不对，因为海洋水、大气水和陆地水之间不断进行着转化。 问题导学 阅读课本 55 页图文内容，回答： 水汽输送 植物蒸腾 蒸发 降水 下渗 地下径流 蒸发 降水 1. 水循环联系了哪些圈层？ 2. 驱动水循环的能量主要是 _____________ 。 3. 水循环主要发生在哪些空间领域？ 图 3.3 水循环示意 水圈、大气圈、岩石圈、生物圈 太阳辐射能 海洋与陆地之间，陆地与陆地上空之间，海洋与海洋上空之间 点拨精讲 水汽输送 植物蒸腾 蒸发 降水 下渗 地下径流 蒸发 降水 水循环类型 环节 海陆间循环 海陆间循环 蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流 陆地内循环 陆地内循环 蒸发、植物蒸腾、降水 海上内循环 海上内循环 蒸发、降水 水量最大 水量最少 最重要的循环运动 当堂检测 1. 读水循环示意图，思考下列问题。 (1) 说出上图中字母代表的水循环环节的含义。 (2) 能代表我国东南沿海地区夏季风的是 ____ 环节 (3) 目前我国正在进行的南水北调工程与 ____ 环节关系最密切。 (4) 水循环各环节中，能够对 H 环节直接产生影响的是 _____ 环节。 列举能使 H 环节水量增大的条件。 ____________________________________________________ 降水强度小，时间长；土质疏松；地面坡度小；植被覆盖率高。 D C G 点拨精讲 水汽输送 植物蒸腾 蒸发 降水 下渗 地下径流 蒸发 降水 影响 下渗 的因素 ? 植被覆盖： ? 地面性质： ? 地形坡度： ? 降雨强度： 叶及根可以截留雨水，有利于下渗 土质疏松易下渗，硬化地面不易下渗 ? 华北平原多黄土，土质疏松易下渗，导致地表水缺乏 ? 云贵高原喀斯特地貌，多溶洞，地表水易下渗，地下水丰富 坡度大，流速快，不利于下渗 降雨强度大，短时间雨水快速流失，不利于下渗 问题导学 水汽输送 植物蒸腾 蒸发 降水 下渗 地下径流 蒸发 降水 人类能够干预或控制水循环的哪些环节？请举例说明。 下渗 地下径流 地表径流 蒸发 ( 蒸腾 ) 修建水库、跨流域调水、围湖造田 ( 造陆 ) 等 水循环环节 人类活动 改变植被 改变地面 性质 增加绿地 毁坏植被 硬化地面 铺设渗水砖 点拨精讲 下渗 地下 径流 地表径流 蒸发 ( 蒸腾 ) 改变 植被 增加植被 毁坏绿地 改变 地面 性质 硬化地面 铺设渗水砖 修建水库 — — 围湖造田 ( 造陆 ) — — 跨流域调水 — — — 水循环环节 人类活动 增加 增加 减少，径流量季节变化减小 增加 减少 减少 增加，径流量季节变化增大 减少 减少 减少 增加，径流量季节变化增大 减少 增加 增加 减少，径流量季节变化减小 增加 调蓄，径流量季节变化减小 增加 调蓄减弱，径流量变化增大 减小 ? 受人类活动影响最大的水循环环节是 ___________ 。 地表径流 调出区径流量减小，调入区增大 问题导学 55-56 页 ? 人类活动或多或少地会对水循环过程产生影响。阅读课本 55-56 页的黄河断流资料，结合水循环原理，分析回答下列问题。 1. 黄河断流现象主要发生在 _______ 河段，主要发生在 _______ 季节。 黄河流域示意 下游 冬春 问题导学 湿润区 半湿润区 半干旱区 干旱区 中国干湿状况 2. 结合黄河流经地区的干湿分布状况及黄河流域示意图，从水循 环原理的角度分析黄河下游断流的自然因素。 ? 上、中、下游水资源分配不合理，沿河地区特别是 中上游地区 过度引水 用于生产、生活。 3. 黄河下游断流可能与哪些人为因素有关？ ? 黄河流域大部分位于干旱、半干旱地区， 降水量少，蒸发量大， 径流量小； 降水主要集中在夏季， 冬春季为枯水期。 ? 黄河 下游 流域面积狭小，部分河段为 地上河，几乎无支流汇入。 点拨精讲 结合材料，列举人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？ 自然缺陷对策： ① 运用大型水利工程对河流水资源的季节变化进行合理调节； ② 跨流域调水，协调水资源的空间分布不均的矛盾； ③ 退耕还林、还草，保护植被，改善流域内的生态环境，提 高水土保持能力。 人为协调对策： ④ 加大科技投入，改革灌溉和生产技术，节约水资源，提高 水资源的利用效率； ⑤ 统一协调上、中