运用信息互联网,创新党员教育.pdf

运用信息网络，创新党员教育 党的十八大提出了 “以增强党性、提高素质为重点，加强和改进 党员队伍教育管理”要求。在当今的信息网络时代，人们的信息交流 方式发生改变，政治、经济、文化和社会生活等领域发生了深刻变化， 这对党员思想行为和党员教育工作带来了全面深远的影响。继续沿用 传统的方式管理教育党员已不合时宜，运用现代信息传媒手段提升党 员教育工作水平，是信息网络化带给党员教育的重大机遇。加强整体 规划，积极构建功能完备﹑互联互通﹑资源共享的党员教育信息网络 平台。实施党员教育上电视﹑上手机﹑上互联网工程，打造党员教育 电视频道（栏目）﹑党员教育手机报﹑党员教育网站﹑党员教育官方 微博，形成全方位﹑多层次﹑辐射式的党员教育网络阵地集群，推进 全媒体手段在党员教育工作，在现在党员教育中具有创新意义。 运用现代信息网路开展党员教育工作，着重运用好已形成规模、 比较成熟的现代信息技术。一是着眼基层、强化服务，抓好党建网站 建设。坚持以通为先、以用为本，在栏目设置上，着眼基层、服务基 层，广泛听取基层党员群众意见，根据基层党员群众的需求设置栏目、 提供内容。在课件开发上，进一步完善自主开发、项目协作、市场购 买、协议播出相结合的课件资源整合开发机制，建好上下联通、共建 共享的学习资源库，让基层党员群众能够得到更多的优质资源。二是 服务大局、体现特色，办好党建电视栏目。要通过建立党建电视频道 或栏目，抢占绝色宣传教育的重要阵地，打造教育党员的新平台、服 务党员的新载体、密切党群关系的新渠道。始终坚持服务大局，紧紧 围绕党建工作和组织工作的重要节点、重大活动、重要创新，及时搞 好宣传报道，正确引导社会舆论，营造舆论氛围。三是反应快速、及 时高效，用好党建手机信息系统。发布手机信息，其特色在于快，生 命力在于新。要引导各级始终保持强烈的政治敏锐性，对上级的重大 部署、重要工作及时跳进，第一时间通过手机短信传达到基层；对社 会热点难点问题和突发事件迅速反应，通过手机短信对党员干部进行 正确引导。同时完善基层回复信息收集处理和反馈制度、信息分析报 告制度，随时了解基层情况和党员群众诉求，使之成为反映基层动态 的晴雨表、通达民意的连心桥。 随着市场经济的不断发展和网络技术的广泛应用，党员的自主性、 流动性、分散性明显增强，党员思想更加活跃，给党员的教育管理带 来了新的机遇。一是党员学习教育更具时代性。在当前知识经济时代， 科技事业飞速发展，信息化网络的便捷性给党员学习教育提供了最鲜 活的内容、最先进的理念，引导着广大党员始终走在科技的最前沿， 最新的政治理论、科技知识、致富信息等都可以在互联网上及时查找 到。二是党员学习教育更具主动性。现代信息网络资源相当丰富， 基层党员工作学习生活提供了广阔的平台，广大党员能从网络资源中 寻找到鲜活的教育案例、党群的共同语言、先进的管理理念，保证了 学习教育活动贴近时代、贴近党员、贴近生活，增强了党员学习教育 的主动性。同时，学习教育的方式又不受时间、空间的限制，更加激 发了党员获取知识的兴趣，促使党员主动参与学习。三是党员学习教 育更具互动性。网络因其便捷性、互动性、平等性和多元性等特点， 日渐成为基层党员干部群众重要信息来源、知情渠道和表达平台。如 在网站建立 “党员论坛”栏目和 “领导干部电子信箱”、 “领导干部 聊天室”等交流平台，开通个人博客和微博，通过党员与群众在网络 平台上的互动交流来拉直群众心中的问号，拉近党群之间的距离，进 一步增强党员学习教育的互动性。四是党员学习教育更具实效性。党 建信息网络平台充分满足了党员干部的需求，既可以让党员干部根据 自己所需及时到 “网上党校”学习新知识、新理论、新方法，提高党 性修养；又可以组织广大党员学习新技术、新技能、新成果，指导生 产生活实践；还可以通过网络收看电视精品讲座节目，丰富精神文化 生活。党建网络真正成了广大基层党员干部的 “辅导员”、 “活字 典”，使党员学习教育更具有针对性和实效性。 　　现代网络信息技术的日新月异，信息传播媒介的相互融合给新时 期党员教育工作带来了严峻的挑战。一是党员素质面临挑战。党务工 作者对互联网的掌握、熟悉和运用程度决定了信息化网络条件下党员 教育管理工作的成效。在传统的党员教育过程中，党务工作者处于信 息优势地位，在党员教育过程中比较容易树立威信，得到受教育者的 尊重和认可。然而，在网络时代，部分优势丧失了，一些党务工作者 由于对计算机基础知识特别是网络知识和技能知之较少，面对飞速发 展的计算机和网络科技往往不知所措，心有余而力