远程专题培训感言.pdf

参加本次远程专题培训，是一个全新的学习体验，在互 联网高速发展的今天，运用网络等新媒体进一步提高学校的 管理、办学、教育等方方面面工作的科学化水平有着非常重 要的意义，这也是我有幸观看、学习 3 月 25 日到 4 月 25 日， 《全教会精神和教育规划纲要远程专题培训》在线视频课 程的最大体会。从中学习到许多的知识，并开阔了眼界，让 我对教育改革有了全新的认识，在此浅谈一点自己不成熟的 想法。 教育部精心组织的远程专题培训班，内容丰富，围绕《国 家中长期教育改革和发展规划纲要》的主要内容和精神，以“全 面贯彻全国教育工作会议精神，认真实施教育规划纲要”为中 心，创建了一个远程培训学习的平台，通过各位领导和专家 的详实讲解，我们的课程改革、教学理念的改革和学习交流， 使得这些理论学习、精神领会与本职工作相结合，非常具有 时效性和操作性，真是充分体现了新媒体时代的工作特点和 创新性的教育学习工作理念。 本次远程网络培训，让我感受最深的一点：学校在办学 理念和教师在上课传授知识、教育学生时，都应时时刻刻本 着“以学生为本，以学生为主”的宗旨，致力于为学生的成长 和成才服务，可以说“俯下身子搞教学”是一种状态，更要“静 下心、贴近心、心连心”的与学生沟通、交流，切忌居高临下。 在不断加强个人业务能力和业务素质的同时，以专业的研究 提升文化教育工作，从而真正提高学生思想政治教育工作的 科学化水平。 一、学生工作科学化的重要性和必要性 提高学生工作的科学化水平，是新时期做好高校学生工 作的必然要求。随着改革开放的不断深化和经济社会的快速 发展，高等教育已经呈现出国际化、市场化、大众化、民主 化、多样化、信息化、社会化的发展趋势，这给高等教育带 来了前所未有的机遇。高等教育成为经济和社会发展以及国 家竞争力的决定因素，知识更新和社会变化的速度加快，高 等学校需要有更强的应变能力和创新能力。 如今，我们已经进入到一个全新的媒体时代。媒体的发 展经历了三个阶段：精英媒体、大众媒体和个人媒体。这三 个阶段分别代表着传播发展的农业时代、工业时代和信息时 代。在互联网高速发展的今天，以个人为中心的新媒体已经 从边缘走向主流。其中以博客、博客等最为典型，新媒体时 代已经到来。 在科技蓬勃发展的今天，国家间和国内交流日趋频繁， 全球相互依赖性增强，更便捷的交通和电信的进步缩短了世 界的距离，利用信息通讯技术进行的交流将更为迅速和广泛。 从全球范围看，信息化已经成为时代发展的主流，科学和技 术的进步与发展，在推动信息社会的发展方面发挥了越来越 重要的作用。新媒体成为这个时代的宠儿，在它迅速发展的 同时，它也越来越多地影响着我们的生活。 今天我们面临的是一个全新的环境，稍微有些网络知识 的学生都会用 QQ、飞信、博客、播客等等。我们说的学生 很快就能自己找到，我们没说的学生也一样能自己搜索到， 我们的学生有充分自主、有维权意识、有自由理念，大都是 80 后 90 后的新生代，道德观念多元化、价值判断趋利化、 主体意识个性化、心理素质脆弱化等现象日益凸显，特别是 大学生价值观的变化问题特别显著，他们需要的是思想和价 值观、生活和学习的正确引导。学生工作科学化是适应新时 期大学生群体特征的迫切要求。 因此，我们面临的新形势是一个以个人为中心的新媒体 时代，进一步提高学生思想政治工作的科学化水平，是极其 重要和必要的，是需要从思想层面和技术层面来系统考虑的。 二、学生工作科学化的主要内涵 要实现学生工作的科学化主要从两个方面着手。 第一，学生工作实现规范化管理。 规范化目的在于增强管理的客观性、公正性而减少随意 性。比如实行学生日常信息情况登记、就业手续的办理规范 等等，所有这些关于学生日常工作的规范都有一个地方让学 生能够菜单式查阅到，或者在网上，或者在办公场所，或者 在公共服务区域，不受正常办公时间的限制。那么，我想这 个日常管理的规范就已经非常到位了。现在我们学校各个职 能部门包括院系已经做了很多，比如贷款政策、资助政策等 等、就业指南等等。 规范化有利于操作程序的明晰，让学生一目了然、便于 记忆和理解。这一点尤其体现在院系等各个具体工作环节， 比如评奖评优、发展党员等等。如果有非常明晰的操作程序 常态化地呈现就比较好。 规范化有助于工作流程的系统性的形成。很多时候我们 都说思想政治工作是一个系统工程，是一