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一 寸 光 阴 不 可 轻
教师职业道德学习心得体会
教师:杨倩
转眼间,踏上讲台身为人师已经有二十余年了,一路走来,有
泪水, 也有欢笑;有迷茫,也有收获。每年的师德集训都让我收获
很多,曾经的困惑在培训中慢慢释然,找到了明确的答案。也让懵懂
中的我知道了,师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在
从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比
教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人
格特征的直接体现。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要
性。
一次我在电视上看了两篇精彩的报告,两位教师图文并茂的给我
展示了他们在武汉市育才小学培训时的所见、所闻、所获、所感,虽
然我无法身临其境,但是从他们的报告中我还是知道了自己和育才小
学教师之间的差距,他们的自信、风采是我望尘莫及的,他们的敬业
精神更是值得我们学习的。想到这里,我不仅得要自问,他们做到的,
难道我就不能吗?是的,我一定能,只是在教育改革的浪潮中我感觉
自己迷失了方向,今天我突然明白了,不要再觉得自己的工作太平凡,
也不要抱怨自己的待遇有多差,只有我们自己的努力才能改变我们的
形象、提升我们的价值。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个
方面下手,努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极
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进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求
更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。作
为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,
每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我
们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,
而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫
累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、
静下心来教书、潜下心来育人。
2 、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的
理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。
只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,
愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教
育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我
们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。
努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断
提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎
能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这就要求我们年轻教师多
听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不
断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教
学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎
实有效。
3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移
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默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带
来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡
要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。教师要知道教育
是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个
心灵。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他
们的优点,我觉得“身临其境”才是最好的教育。
4 、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。
只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误
人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生
心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教
的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育
教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉
坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要
与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,
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