河南省漯河市体育中学2020年高二生物模拟试题.docxVIP

河南省漯河市体育中学2020年高二生物模拟试题 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 用农杆菌作运载体的植物是 A．小麦 ????????? B．玉米 ???????? C．大豆 ??? D．水稻 参考答案： C 2. 下列不属于配子基因型的是??? （??? ） A．AbD B．Abd C．AaBd D．ABD 参考答案： C 3. 下列关于基因工程应用的叙述，正确的是(　　) A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒 D．利用基因工程生产乙肝疫苗时，目的基因存在于人体B淋巴细胞的DNA中 参考答案： B 4. 生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下提供的“复生”野驴个体的方法中能够成功的是(　　) A. 将野驴的体细胞取出，利用细胞培养技术，可培育成新个体 B. 将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体 C. 取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体 D. 将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体 参考答案： C 试题分析：理论上生物体内细胞应该具有全能性，但目前为止，动物细胞的全能性还没有得到表达，A错误；将野驴的体细胞可以两两融合，但融合后的细胞也不可能培养成个体，B错误；C采取的是动物细胞核移植的方法，可以成功，C正确；将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体，也只可能有野驴的某些性状，而不是让其“复生”，D错误。 考点：本题考查动物细胞工程的技术手段，细胞核移植，细胞融合等问题。 5. 某一DNA被EcoRⅠ切割一次后产生哪一种末端？产生几个？ A.黏性末端；2个??????? B.平末端； 2个????? C.黏性末端；1个??????? D.平末端；1个 参考答案： A 6. 关于酶与ATP的叙述，正确的是(　　) A．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP B．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化 C．酶与ATP均具有高效性与专一性 D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖 参考答案： B 7. 下图一、二、三是酶促反应的相关曲线，已知图一是H2O2酶催化H2O2实验，曲线1是在土豆片为4，温度为35℃的条件下测得的数据。下列有关叙述正确的是（??? ） ①图一中要获得曲线2，则改变的条件可以是降低过氧化氢溶液的体积 ②图一中要获得曲线2，则改变的条件可以是降低土豆片的数量 ③图二中，底物浓度为B时，影响酶活性的外界因素是Cl-、Cu2+ ④从图三可知，该酶作用的底物是麦芽糖，说明酶的作用具有专一性 A．②??????????? B．①②③?????????? C．①④???????? D．①③④ 参考答案： D 8. 如下图为某珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化。下列叙述正确的是(?? ).? A. 珊瑚虫和该区域的鱼组成珊瑚礁群落 B. 珊瑚礁体积变化影响鱼类的多样性 C. 该珊瑚礁群落的演替过程属于原生演替 D. 演替至第4年时各种鱼类个体数才达到K值 参考答案： B 【分析】 群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被，但被彻底消灭的地方发生的演替。图中可以看出，珊瑚礁体积和鱼的种数呈现出正相关的变化，并且鱼的数量到第5年才基本维持相对稳定。 【详解】群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，而珊瑚虫和该区域的鱼只是该区域动物中的一部分，A错误；鱼的种数与珊瑚礁体积变化相似，珊瑚礁体积增加能为鱼类生存提供更复杂的空间，说明珊瑚礁体积变化影响鱼类的多样性，B正确；该珊瑚礁虽已被破坏，但是原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体，因此属于次生演替，C错误；演替至第4年时，珊瑚礁体积和鱼的种数仍处在向下波动的状态，到第5年才基本维持相对稳定，因此演替至第4年时各种鱼类个体数并未达到K值，D错误。?故选B。 【点睛】本题考查了群落的演替和种群数量变化的相关知识，意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力；能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。 9. 一般情况下，下列各项能用2n表示的是（　　） A．一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数 B．含有n个碱基对的双链DNA分子可能的种类 C．具有n对等位基因（位于n对同源染色体上）的杂合子自交后代的基因型种类 D．基因型为Aa的植物连续自交n代后杂合子的比例 参考答案： A 【考点】基因的分离规律的实质及应用． 【分析】 亲代等位基因对