- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
重庆市第一中学 2020 高一语文下学期期末考试试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。
2.作答时,务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、现代文阅读(24分)
(一)论述类文本阅读 (本题共 3 小题, 9 分)
阅读下面的文字,完成 1~3 题。
为什么今天仍然要提倡阅读鲁迅著作?根本原因就在于鲁迅作品不但已成为时代文学经典,而且在同
时代为数不多的经典读物中又占据了一个制高点。
鲁迅是中国现代文学史上首屈一指的语言大师。在中国语文由传统向现代转型的历史性变革过程中,
鲁迅的文学语言起到了桥梁和示范作用,具有无与伦比的审美意义与文体创新意义。他字斟句酌,炉火纯
青,把文字的功能和魅力发挥到了极致。他还是文体创造的先锋:不仅创造了杂文这种新型的散文体裁,
而且他的小说几乎每篇都有新的形式和格局,从不重复自己。
任何优秀的文学作品,特别是史诗性的叙事文学作品,以及作为文明批评和社会批评的杂文,对于社
会历史生活都会有广泛的反映。鲁迅作品向读者展示了一幅 19 世纪末期至 20 世纪 30 年代中国社会生活
的长卷,从中可以领悟到中国革命的合理性、正义性和迫切性,对于当代读者无疑是--种生动而形象的教
科书。
经典作品的审美意义和认识意义是恒定的,而其现实意义却是流动的。重读鲁迅文本,应该回应现实
生活中人们普遍关注的迫切问题,使其在时代发展和民族复兴过程中不断彰显出思想和艺术的魅力。只有
这样做,才能使鲁迅在走向大众的过程中保持旺盛的生命力。
鲁迅在广泛剖析中国国民性负面因素的基础上得出结论,认为最需要灌输的道德观念是 “诚与爱”。
这不仅具有普适意义,而且同样切中当今时弊。因为如果缺少了 “诚”与 “爱”,市场经济就必须导致信
用污染,而这种污染比环境污染更加严重。
对于塑造新型的民族性格,鲁迅在 《我们现在怎样做父亲》一文中明确提出了三点:一、耐劳作的体
力;二、纯洁高尚的道德;三、广博自由能容纳新潮流的精神。这其实就指明了德、智、体全面发展的方
向。现代社会竞争激烈,生活节奏加快,没有健全的体魄就无法承受工作的重负。这就是所谓 “健康第一”
。现代社会又是一个知识更新、信息爆炸的社会。没有容纳新潮流的精神,就会因循守旧,故步自封,最
终成为时代的落伍者。现代社会是 “依法治国”和 “以德治国”双轨并行的社会。法律是不能触碰的立身
行事的底线,道德是一种没有上限的人格追求。“纯洁高尚”是一种境界,并非每个人都能通达。但每个
人都应该对 “纯洁高尚的道德”有一种景仰之情、向往之心,这也就是精神文明建设的崇高目标。
我们肯定鲁迅作品的现实意义,但必须看到,它不可能回应并解决现实生活中面临的一切具体问题。
如果有人问:阅读鲁迅作品最大的现实功效是什么?我的回答是三个字: “学做人”!鲁迅的一生是为现
代中国人的生存、温饱和发展而呐喊的一生,他说: “在生活的路上,将血一滴一滴的滴过去,以饲别人,
虽自觉渐渐瘦弱,以为快活。”这种无私奉献的精神,在物欲横流的当下无疑是一种稀缺的精神资源。鲁
迅又是一个充满智慧的人。郁达夫说: “当我们见到局部时,他见到的却是全面。当我们热衷去掌握现实
时,他已经把握了古今与未来。”所以,读鲁迅的书,最根本的目的应该是学习鲁迅的立场、观点和方法,
像他那样生活,像他那样做人。我想这也就是阅读鲁迅经典最大的现实意义。
(摘编 自陈漱渝 《我们今天何以要阅读鲁迅?》
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.鲁迅在语言上的精湛水准和作品的不朽价值使他对传统语文的现代转型起了决定作用。
B.鲁迅在杂文和小说两种文体.上都表现出文体创新的先锋性,其中前者的表现优于后者。.
C.鲁迅提倡的 “诚与爱”的道德观念,不仅具有普遍意义,而且切中了当今社会的弊病。
D.对于当今的国民性和民族性格塑造,鲁迅的作品都提前专门作过回应,充满了前瞻性。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章从鲁迅作品的审美、认知和现实三个方面的意义对开篇所提问题进行了分析。
B.文章用 “学做人”作结,对今天仍然提倡读鲁迅的原因,做了全面而简明的概括。
C.文章在阐释当今阅读鲁迅的现实意义时,从立场、观点和方法等方面进行了论述。
D.文章直接引用鲁迅和郁达夫的话来突出鲁迅的无私精神和认知智慧,很有说服力。
3.根据原文内容,不正确的一项是 (3分)
A.回应现实
您可能关注的文档
- 重庆市南岸区2020高三(上)地理开学考试试题(含解析).pdf
- 重庆市南岸区2020高三(上)地理开学考试试题(含答案).pdf
- 浙江省义乌市2016届九年级语文5月调研考试试题.pdf
- 浙江省台州市书生中学2017届九年级语文下学期3月月考试卷.pdf
- 浙江省绍兴市诸暨市2020学年高二政治上学期期末考试试题(含解析).pdf
- 浙江省绍兴市柯桥区2020学年高二政治上学期期末考试试题(含解析).pdf
- 浙江省绍兴市2020学年高一政治上学期期末考试试题(含解析).pdf
- 浙江省乐清市八校2018届九年级语文上学期10月联考试卷.pdf
- 浙江省金华十校2020学年高一政治上学期期末考试试题(含解析).pdf
- 浙江省东阳中学2020高二(上)地理开学考试题(含解析).pdf
- 中国国家标准 GB/T 4797.3-2024环境条件分类 自然环境条件 第3部分:生物.pdf
- GB/T 4797.3-2024环境条件分类 自然环境条件 第3部分:生物.pdf
- 《GB/T 10395.28-2024农业机械 安全 第28部分:移动式谷物螺旋输送机》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 10395.28-2024农业机械 安全 第28部分:移动式谷物螺旋输送机.pdf
- GB/T 10395.28-2024农业机械 安全 第28部分:移动式谷物螺旋输送机.pdf
- 高中数学学考复习优化练习20空间点、直线、平面之间的位置关系含答案.docx
- 刘静心 82003005 材加概论结课论文(2).pdf
- 社会实践登记表1.doc
- 刘静心 82003005 材加概论结课论文.docx
- 十三五全面二孩政策解读.ppt
文档评论(0)