三年规划和教学工作重点[精品].pptx

新形势下高职院校教学管理创新实践;一、高职院校教学管理的基本内容;一、高职院校教学管理的基本内容;一、高职院校教学管理的基本内容;一、高职院校教学管理的基本内容;一、高职院校教学管理的基本内容;一、高职院校教学管理的基本内容;一、高职院校教学管理的基本内容;二、新形势对高职院校教学管理的新要求;三、教学管理创新的目标定位;管理的主体到底是谁？组织结构是否缺位？;至上而下的组织系统运行起来,除了压力还有什么？;最基本的标准是什么？最核心的标准是什么？;专业论证过程是否还有缺失？;到底要建什么？改什么？谁来改？;人才培养方案制定的关键是什么？;质量保障体系建设的难点在哪里？;质量控制的基础是什么？;教学评价系统的真实性、科学性、操作性如何体现？;三、教学管理创新的目标定位;三、教学管理创新的目标定位;四、教学管理创新的具体实践;建立工学结合培养制度：持续性和实用性相结合的课程体系;建立工学结合培养制度：持续性和实用性相结合的教学体系;每个系部1门以上国家精品课程;;在教师中实行绩效管理;;对外搭建开放管理平台：技能竞赛、顶岗实习、资格等级证书;对内推行文化管理：凝聚开放创性精神;;教师职业化要求;工作表格化举例;培养什么人;标准目录;教学工作精细化;五、教学管理创新与教学工作新秩序;过去五年教学工作的重要举措;过去五年教学工作的主要成绩;六、我们面临的新问题;七、我们改进的新思路;我们在做什么样的规划;我们已经取得的进展;发展愿景;信息化建设;领导能力建设;谢谢大家！;9、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。。5月-205月-20Wednesday, May 27, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。11:31:3411:31:3411:315/27/2020 11:31:34 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。5月-2011:31:3411:31May-2027-May-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。11:31:3411:31:3411:31Wednesday, May 27, 2020 13、志不立，天下无可成之事。5月-205月-2011:31:3411:31:34May 27, 2020 14、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。27 五月 202011:31:34 上午11:31:345月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。五月 2011:31 上午5月-2011:31May 27, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/5/27 11:31:3411:31:3427 May 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。11:31:34 上午11:31 上午11:31:345月-20