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人教版二年级数学下册重难点总复习资料
一、解决问题
1、同级运算: (连加,连减,连乘,连除,加减混合,乘除混合)
按照从左向右的顺序,依次计算。
同级运算的类型: + + , - -, + -, - + ,
× ×, ÷ ÷, × ÷, ÷ ×。
2、不同级运算: (乘加,乘减,除加,除减)
先算乘除,再算加减,有括号的先算括号内的。
不同级运算的类型:× + , × -, + ×, - × ,
÷ + , ÷ -, + ÷, - ÷。
带小括号运算的类型: ×( + ), ×(-),
( + )÷, (- )÷。
3、从总数中连续减去两部分(连减算式) ,也可以写成从总数中减去两部分的和,同时需要用小括号
把两部分的和括起来,计算时要先算小括号里面的。
如: 54-8-22 = 54 -(8+22)
4、把分步算式合并成一个综合算式时:
先看分步算式的第二步算式,再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果,就用前
一步算式替换掉那个数,其他的照写。当需要替换的是第二个数,必要时还需要加上小括号。
二、表内除法
1、平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。
2、把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算,总数÷份数 =每份数。
把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数 =份数。
3、除法算式的读法:从左到右的顺序读, “÷”读作除以,“=”读作等于,其他数字不变。
4、除法算式各部分名称:被除数÷除数 =商。
5、用乘法口诀求商,想:除数×商 =被除数。
6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数” ,都用除法计算,
用“一个数÷另一个数 =几倍”。
7、用乘法和除法两步计算解决问题时,所求问题是总数,用乘法计算;所求问题是份数或每份数,
用除法计算。
8、在需要提出问题并解决时,可以提:①加法的问题:求总数, “谁和谁一共是多少?”。②减法的
问题:进行比较。 “谁比谁多多少?;“谁比谁少多少?”。 ③除法的问题:有倍数关系的可以提出用
除法计算的问题, “谁是谁的几倍?”,“是”字前写较大数, “是”字后写较小数。
9、一件物品的价格叫单价,买几件叫数量,买几件共需要的钱叫总价。
单价×数量 =总价。总价÷单价 =数量。总价÷数量 =单价。
三、图形与变换
1、角:锐角、直角、钝角。锐角比直角小,钝角比直角大。
2、平移:当物体沿水平方向或竖直方向运动时,是直线运动。自身方向不发生改变。如:推拉窗。
3、旋转:当物体围绕着一个点或一个轴做圆周运动时,自身方向会发生改变。如:方向盘。
4、平移的方法:①先确定平移方向和格子数(也就是距离) 。②找到原图形的各个顶点。③把各个点
按相同方向平移相同的格子数。④把新顶点按原图形的顺序连接。
五、克和千克
1、质量的单位:克和千克。
2、称较轻的物品的质量时,用“克”作单位;称较重的物品的质量时,用“千克”作单位。
3、一个两分的硬币约是 1 克。两袋 500 克的盐约是 1 千克。
4、1 千克 =1000 克=1 公斤。 1kg=1000g.进率是 1000.
5、计算或者比较大小时,如果单位不同,就需要把单位统一。一般统一成单位“克” 。
6、在解决问题时,如果单位不统一,要先统一单位再立式计算,一般是把"千克"换成"克".
四、万以内数的认识
1、“一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单位,分别在个位、十位、百位、千位、万位上表
示。相邻两个计数单位之间的进率是 10。10 个一是十, 10 个十是一百, 10 个一
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