四年级春联课件[1].ppt

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我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。 这个句子把( )比喻成( ),说明( )。 默读课文第二自然段,想一想春联怎样讲究对仗?画出相关的语句。 绿柳——红桃 从前面的对联中,任选一副 对对看,找出相对应的字或 词。 小组讨论: 联系上下文说说为什么读读 春联也是一种很好的学习? 同学们! 再见! * * * 和顺县串村寄宿制学校 自学要求: 1.自己轻声朗读第一自然段, 用自己喜欢的线条画出文中所介绍的春联。 温馨提示: 1、读:自己喜欢的春联 2、找:这幅春联反映了文中什么内容? 3、想:透过春联,你仿佛看到了什么? 4、再读:读出它的画面。 舒眉——开口 辞 —— 贺 旧岁——新年 字数相等,词类相当 春联是诗,蕴含着丰富的哲理;春联是歌,吟唱着美好的生活;春联是画,描绘出秀丽的春光。千百年来,每逢新春佳节,我们华夏子孙无不沉浸在这如诗如歌如画的春联的海洋中

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