审核评估工作手册.PDF

审审审审 核核核核 评评评评 估估估估 工工工工 作作作作 手手手手 册册册册 本科教 学审核评估 与建设领导小组办公 室 前 言 根据 《教 育部关 于普 通 高等学校本科 教 学评估 工作 的意见 》（ 教 高 [20 119]号） 、 《教育部关 于开展普通高等学校本科教学工作 审核评估 的通知 》（ 教高[20 13]10号） 等 文件精 神， 按 照 四川 省教 育厅 的统一部署， 我校将 于20 17年 11月接受 “普 通 高等学校 本科教学工作 审核评估 ”（下称 “审核评估 ”） 。 审核评估 的核心是 “质量 ”， 目的是 “质量保 障” 。审核评估是新 时期高等学校加 强制度建设， 提高人才培养质量 的重要途径 。审核评估运用现代化信息技术手段， 实现 高等教育教学质量 常态监控，用数据和事实为评估专家全 面系统地 了解学校基本情况提 供有力支撑，使专家对学校 的认识也更加 的客观，从 而能为学校 的内涵发展 、特色发展 和科学发展诊 断 、把脉， 提 出建设性 的意见 。 为在全校 营造人人学 习评估知识 、人人参 与评建工作 的浓厚氛 围，根据学校评建工 作实 际，参考教育部相关文件及评估工作手册， 我们组织汇编 了 《绵 阳师范学 院审核评 估工作手册 》，包括审核评估基本知识 、审核评估项 目解读 和学校文化 和定位三部分， 供各职能部 门、二级学 院、师生员工学 习参考 。 绵 阳师范学 院评建办 20 17年3月 目 录 第一部分 审核评估基本 知识 ………………………………………………………………1 第二部分 审核评估项 目解读 ………………………………………………………………5 第三部分 学校文化 和定位 …………………………………………………………………14 第一部分 审核评估基本知识 . 1 开展本科教 学审核评估 的直接政策依据是什么？ 答： 开展本科教学审核评估 的直接政策依据是： 一 、 《教育部关 于普通高等学校本科教学评估工作 的意见 》（教高[20 11]9号） 。 二 、 《教 育 部 关 于 开 展 普 通 高 等 学 校 本 科 教 学 工 作 审 核 评 估 的 通 知 》（ 教 高 [20 13] 10号） 。 2 .审核评估具体含义是什么？ 答： 审核评估 是 “五位一体 ”评估 制度 中院校评估 的一种模 式 。概括地讲， 它是依 据被评估对象 自身设 定 的人 才培养 目标来评 价被评估对象人 才培养 目标 与效果 的实现情 况 。审核评估 主要 看被评估对象是 否达 到 了 自身设 定 的 目标， 国家不设 统一评估标 准， 是用 自己的尺子量 自己， 审核结论不分等级，形成写实性 审核报告 。 3 .审核评估 的指导思想是什么？ 答： 审核评估 的指导思想 可 以概括 为 “一坚持 、两 突 出 、三强化 ” 。 “一坚持 ” 即 坚持 “以评促建， 以评促 改， 以评促 管， 评建结合， 重在建设 ” 的二 十字方针； “两 突 出” 即突 出 内涵建设， 突 出特色发展； “三强化 ”