完整word版小学语文二年级阅读和写话练习题.doc

. . 阅读一 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬 树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有＿＿＿＿＿＿句话。 2、短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。 3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”） ） ①猫的耳朵很灵活。……………………………………（ ）②猫是捉老鼠的能手。………………………………（ ）③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（ 阅读二 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来 游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好 好学习呀！” 、这篇短文有＿＿＿＿＿＿个自然段，第二自然段有＿＿＿句话。1 、第二自然段有＿＿＿＿＿＿句话。2 、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。3 、这篇短文主要写了：（用“√”）4 ）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（ ）②水要小朋友好好学习。…………………………（ ）③这支铅笔很美丽。………………………………（ 阅读三春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松 针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 ）的景色。 1、这段话主要写了（ ） 2、这段话中表示颜色的词有（ 、把这段话中比喻的句子用曲线画出来。3 阅读四 “汗？老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：我怎么没汗呢？”它去问老牛。小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦， 在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！ 完美格式word . . “汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说： 汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。 “你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了： 猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！” 1、短文共有＿＿＿＿＿＿节，用序号标出自然段。、读了短文，我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿，小马的汗在＿＿＿＿＿＿，小狗的汗在＿＿＿＿＿＿，小花猫2 和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿＿＿＿＿。 找出恰当的动词填在下面括号里3、在文中 ）脚掌（ ）鼻子 （ ）全身（ ）舌头 （ 阅读五 几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。 小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。 小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。 小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮 球就浮上来了。 、本文共＿＿＿＿＿＿自然段。1 、皮球掉到树洞里去了，小马＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿＿，可是都不行。2 、在文中用横线划出小文取出皮球的办法3 阅读六 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起不一会儿，滴答,朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马 路，变得溜光发亮。像一群小鸭……有的挥动小棍，追着雨花跑，光着脚丫，有的手提凉鞋，有的披雨衣， 我们不怕雨，光着头， 在雨中，我们上学去。 ．画出短文